高二下學期班主任工作計劃范文-預覽頁
【正文】 崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 。對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。 二、學期目標 利用分班走讀和四門會考的契機，加強學習目標的培養(yǎng)，營造班級好的學習氛圍，繼續(xù)加強行為規(guī)范及學習規(guī)范的教育，加強常規(guī)管理。 三、主要工作 (一 )從 6 個方面進行，營造學習氛圍，提高學習成績 (1)宣揚學習成績好的同學，組織交流學習心得 (2)組建學習興趣小組，特別是加一學科的興趣小組和數(shù)學學習的興趣小組，促進班級學習的氛圍的提升 (3)結(jié)學習的對子，一幫一的輔導，幫助那些后進的同學 (4)幫助學科成績薄弱的同學，讓課代表督促成績差的學生 ，多談心。 (3)課代表交作業(yè)時，必須將沒交人的名單交給學習委員，由學習委員向老師匯報。 (5)宣傳委員負責板報的工作，負責對教室環(huán)境進行布置，負責每一期的黑板報工作，要重點突出學習的氛圍。 (8)副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。 (2)紀律方面：教室內(nèi)應保持安靜，班干部輪流負責每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，值日班長認真撰寫班級日志。 (3)班級活動：積極參與學校的各項活動，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強了同學的集體主義感，增強同學間的凝聚力。同學戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。對考試的成績及時反饋，關(guān)注好學習的動態(tài)。加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。 (3)加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
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