高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法。 (3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因，老師，學(xué)生，家長(zhǎng) 都共同參與進(jìn)來，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的提升 ! (4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級(jí)形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍 ! 六、提高學(xué)習(xí)效率 加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí) 。 (2)加強(qiáng)上課聽課的效率，學(xué)會(huì)記筆記，介紹聽課好的方式，積極思維。 (6)加強(qiáng)加 1 學(xué)科師生的溝通，提升學(xué)習(xí)成效 七、加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng) (1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。 (4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促。 (1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，專門召開會(huì)考有問題的同學(xué)座談會(huì) 。營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校，手機(jī)只能在操場(chǎng)或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。生活委員，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象。 (9)班長(zhǎng)必須全面深入地了解班級(jí)情況，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí)，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分。老師及時(shí)與學(xué)生，甚至家長(zhǎng)溝通。 (5)加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的及時(shí)反饋，交的情況和質(zhì)量情況，落實(shí)訂正，及時(shí)和學(xué)生交流，者和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)習(xí) (6)以平時(shí)的考試為載體，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因。加強(qiáng)晨讀班風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 一、班級(jí)成績(jī)概況 全班共 45 人，其中男生 25 人，女生 20 人，期末
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