魯教版八上《己亥雜詩(shī)》word課堂實(shí)錄-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 組內(nèi)再推薦進(jìn)步 最快的同學(xué)展示。 生 2：我覺得這首詩(shī)主要是表達(dá)作者想要報(bào)效祖國(guó)的愛國(guó)情感。 作者“勸”的內(nèi)容是什么？（板書：勸 重抖 擻 降人才） 小組內(nèi)議一議，作者為什么這么“勸”呢？ “勸”的原因是“萬(wàn)馬齊喑”，疏通前兩句詩(shī)的意思。 指生再讀詩(shī)。（板書：希望社會(huì)變革，期待人才輩出） 六、拓展有關(guān)愛國(guó)的詩(shī)句。但從這堂課的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)中，個(gè)人欣喜看到： （ 1）上課的孩子作了精心的精備，從詩(shī)的寫作背景到愛國(guó)詩(shī)句的拓展，孩子有設(shè)計(jì)，有搜集，有積累，真正地體現(xiàn)了預(yù)習(xí)的有效和高效； （ 2）這堂課的設(shè)計(jì)很完整，從讀通到讀好到讀懂，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣。
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