【摘要】山坡羊·潼關(guān)懷古[元]張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處。宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。張養(yǎng)浩(1270-1329),字希孟,號(hào)云莊,元代濟(jì)南(今屬山東)人。曾任監(jiān)察御史,因批評(píng)時(shí)政為權(quán)貴所忌,被罷官。復(fù)職后官至禮部尚書(shū),參議中書(shū)省事。后因上疏諫元夕內(nèi)庭張燈得罪,辭官歸隱
2025-11-10 23:04
【摘要】哈爾濱市道外區(qū)港灣中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案我的名字:教研組長(zhǎng)簽字:教導(dǎo)處蓋章:使用說(shuō)明一、學(xué)案使用1
【摘要】豐都縣2020年春中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(第六單元第26課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題滿井游記閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)1234567
2025-11-10 18:02
【摘要】第1框家,溫馨的港灣我有一個(gè)家聽(tīng)完這首歌,請(qǐng)你概括一下對(duì)家的感受?1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生感受家庭的溫暖,體會(huì)父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝敬父母和長(zhǎng)輩的積極情感。2、能力:培養(yǎng)學(xué)生與父母之間理解與溝通的能力。3、知識(shí):使學(xué)生知道父母給予了自己生命,父母撫養(yǎng)教育自己成人,懂得孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美
2025-11-19 00:48
【摘要】(《記憶中的云南跑馬節(jié)》)沈從文在這種環(huán)境氣氛里,出口自然,不論唱什么,都充滿一種淳樸本色美。自然自然1、指具有無(wú)窮多樣性的一切存在物,2、指天然的,非人為的3、不做作,不拘束,不呆板,非勉強(qiáng)的。、不做作,不拘束,不呆板,非勉強(qiáng)的。
2025-11-29 12:01
【摘要】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!峨x騷》屈原——名平,字原,號(hào)靈均,我國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人。他用楚辭的形式寫(xiě)了我國(guó)第一首政治抒情詩(shī)《離騷》。因看透了秦國(guó)吞并六國(guó)的野心,力勸楚懷王齊抗秦,后來(lái)遭奸人陷害,罷官放逐,但心仍系國(guó)。楚國(guó)被攻后,自投汩羅江而死。屈原雷
2025-11-29 08:41
【摘要】赤壁?作者:杜牧(803—約852),字牧之,晚唐詩(shī)人,京兆萬(wàn)年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過(guò)《孫子》,他的詩(shī)文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩(shī)與李商隱齊名,人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫(xiě)景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨
2025-11-19 01:34
【摘要】蘇軾了解作者?蘇軾(1036—1101)字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人,北宋中期文壇領(lǐng)袖,唐宋八大家之一。他才華橫溢,散文、詩(shī)、詞、書(shū)、畫(huà)等都有很高成就,在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放派。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉,不能得志,多次被貶。然而此人生性豁達(dá)、樂(lè)觀,不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵(lì)自己,只這一點(diǎn)便足以令人敬
【摘要】1、理解文章內(nèi)容和主旨,體味“雪”的含義2、文章象征手法的運(yùn)用。3、理解作者所表達(dá)的思想情感。4、作者對(duì)景物細(xì)致、生動(dòng)的描寫(xiě)。1、文章象征手法的運(yùn)用。2、滲透在形象背后的思想和情感。魯迅,浙江紹興人,原名:周樹(shù)人。字豫才。我國(guó)偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠
2025-11-19 01:26
【摘要】17.端午的鴨蛋[?學(xué)習(xí)目標(biāo)?]1.了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。?2.理清行文思路,了解作者閑適自由的風(fēng)格。?3.品味本文平淡自然而又韻味十足的語(yǔ)言特色。4.激起學(xué)生對(duì)兒時(shí)生活懷想和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)的感情,提倡珍惜傳統(tǒng)文化,激發(fā)民族自豪感。[?自主預(yù)讀?]
2025-06-09 22:46
【摘要】云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊聰一、教學(xué)目標(biāo)品味言語(yǔ)情味;發(fā)掘作家情思;反觀現(xiàn)實(shí)生活;滋養(yǎng)學(xué)生心靈。二、整體思路以“意思”為主線,以“生命”為重心,以“活”為切口,以“言語(yǔ)”為立足點(diǎn)。三、教學(xué)流程(一)發(fā)現(xiàn)“意思”1、整體感知全文2、作者寫(xiě)的這些有意思嗎(二)沒(méi)“意思”3、從文簡(jiǎn)介4、
2025-11-26 05:57
【摘要】第1課人類的形成一、單項(xiàng)選擇題:1.地球上的人類最早大約產(chǎn)生于()A.三四萬(wàn)年前B.二三百萬(wàn)年前C.三四百萬(wàn)年前D.三四十萬(wàn)年前2.當(dāng)今大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為,現(xiàn)代人類最早起源于哪一個(gè)大陸()A.亞洲B.非洲C.美洲D(zhuǎn).歐洲3.現(xiàn)代人種之間的差異
2025-11-26 05:51
【摘要】形狀相同的圖形教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)在諸多圖形中能找出形狀相同的圖形,并能畫(huà)形狀相同的圖形.(二)能力訓(xùn)練要求通過(guò)找形狀相同的圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;通過(guò)畫(huà)形狀相同的圖形,訓(xùn)練大家的動(dòng)手能力.同時(shí),同學(xué)間還要互相合作交流,鍛煉了大家的合作交流能力.(三)情感與價(jià)值觀要求通過(guò)認(rèn)識(shí)和動(dòng)手畫(huà)形狀相同的圖形,使學(xué)生掌握基本的識(shí)
2025-11-10 19:32
【摘要】分式的乘除法教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)提問(wèn)1.分式的基本性質(zhì).2.分式的變號(hào)法則.(二)新課引入1.?dāng)?shù)學(xué)小笑話:(配上漫畫(huà)插圖幻燈片)從前有個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的富家子弟,有一次,父母出遠(yuǎn)門去辦事,把他交給廚師照看,廚師問(wèn)他:“我每天三餐每頓給你做兩個(gè)饅頭,夠嗎?”他哭喪著臉說(shuō):“不夠,不夠!”廚師又問(wèn):“那我就一天給你吃六個(gè)
2025-11-29 13:00
【摘要】16云南的歌會(huì)4即物起興:開(kāi)頭先詠他物起興抒情。起興,指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想,誘發(fā)文思。(三)默讀課文2遍,感受云南歌會(huì)淳樸自然、宏大壯觀的特點(diǎn),簡(jiǎn)要概括文章內(nèi)容。主要寫(xiě)了在三種不同場(chǎng)合聽(tīng)到的民歌演唱,展示了云南濃濃的民族風(fēng)情。(四)文章雖是為云南的歌會(huì)而寫(xiě),卻用大量的筆墨寫(xiě)了云南的人、云南的景、云南的情,這樣寫(xiě),你能從文中感受到作