20xx春人教版（新起點）英語五下unit 3《making contact》（lesson 2）教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 a postcard等，使學(xué)生不拘泥于課本 。 (4) 教師先請學(xué)生在小組內(nèi)討論，之后請各組派一名代表起立回答問題。 (5) 在分享完答案后，教師可進(jìn)一步提問學(xué)生 :What is Jack going to do on Mother’s Day? 然后先讓學(xué)生獨立尋找答案，之后再在小組內(nèi)分享答案。 (2) 學(xué)生結(jié)對，用角色扮演的方式再 次朗讀對話并展示。 Tip: 開展此項活動時，教師一定要考慮到除第一課時學(xué)到的六個短語外，學(xué)生在表達(dá)中可能還會用到其他一些做事情的短語，如： make a card, row a boat, have a piic等。評價的形式可以是師評、互評或大家一 起評價等。 2. 教師請數(shù)名學(xué)生起立，把自己的描述說給大家聽，如： I would like to go to the park with my friends ... 3. 學(xué)生也可結(jié)對，根據(jù)各自的喜好，以簡筆畫的形式把自己想描述的某個日子繪制在此項圖片下方的空白框內(nèi)，然后相互說一說。 【教學(xué)反思】
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