4兩家村幫扶方案-預(yù)覽頁
【正文】 口責(zé)任目標。 （四）工作制度健全。 （二）計生網(wǎng)絡(luò)健全。 一、幫促范圍我鎮(zhèn)兩家村 二、總體要求 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央《決定》和省、市、縣《實施意見》，緊緊圍繞穩(wěn)定低生育水平和統(tǒng)籌解決人口問題這一中心，堅持 “ 黨政牽頭、多方聯(lián)手、齊抓共管、標本兼治 ” 的原則，落實幫促工作 “ 六定責(zé)任制 ” ，以建沒社會主義新農(nóng)村為契機，通過強化班子建設(shè)，健全網(wǎng)絡(luò)隊伍，完善制度規(guī)范，落實工作責(zé)任，實施政策引導(dǎo)，夯實鄉(xiāng)村基礎(chǔ)，嚴格控制違法生育，徹底扭轉(zhuǎn)兩家村計生工作被動落后的局面，促進全鎮(zhèn)人口和計劃生育工作均衡健康發(fā)展。為確保整治幫促轉(zhuǎn)化效果，特制定本方案。村兩委班子健全，支部書記對計劃生育工作高度重視，親自抓、負總責(zé)，熟悉本村計劃生育情況，對兩委成員、計生人員的分工明確、責(zé)任措施落實到位、督促檢查到位、及時解決工作中的困難和問題。按照計劃生育基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)要求建好村級宣傳服務(wù)陣地，對綜合性文化大院、人口學(xué)校、查訪服務(wù)室、婚育文化宣傳欄、閱報欄、公開欄等進行完善和規(guī)范，服務(wù)陣地能夠滿足計劃生育宣傳服務(wù)工作的需要。 （五）工作成效顯著。袁家村，在改革開放的初期，大力發(fā)展集 體經(jīng)濟和村辦工業(yè)， 當(dāng)時在全國都曉有名氣。走進春天，擁抱綠色；親近自然，快樂生活。 所有參與者穿著休閑運動服，穿鞋應(yīng)以防水輕便的旅游鞋為宜。 時下正是乍暖還寒之時，天氣變化無常，應(yīng)根據(jù)天氣情況隨身帶一把折疊傘。 春季容易困，希望參加踏青的同事在踏青前保持足夠的睡眠，以確保踏青時精力充沛。 緊緊圍繞 “ 黨建統(tǒng)領(lǐng)，區(qū)域統(tǒng)籌，興業(yè)富民，和諧發(fā)展 ” 的重大戰(zhàn)略決策，以建設(shè) “ 社會主義新農(nóng)村 ” 作為總體目標。 （二）深入了解掌握幫扶地區(qū)基本情況。 （四）協(xié)助幫扶戶制定中長期發(fā)展規(guī)劃。 （六）讓幫扶工作取得實效。 第四篇：幫扶方案 XX 市第某小學(xué)與茶庵鄉(xiāng)某小學(xué)結(jié)對幫扶、對口支教工作方案 XX 市第某小學(xué)與茶庵鄉(xiāng)某小學(xué)結(jié)對幫扶、對口支教工作方案 一、指導(dǎo)思想 ： 為了全面執(zhí)行 XX 市文明辦要 求，按照《 XX 縣區(qū) 2024 年精神文明建設(shè)工作要點》安排，落實上級文件精神，切實加強兩校的教育教學(xué)水平。工作組由一名校領(lǐng)導(dǎo)任組長， 1～ 2 第 9 頁 共 16 頁 名中層領(lǐng)導(dǎo)任副組長，組員為學(xué)校骨 干教師。 兩校根據(jù)自身的教學(xué)優(yōu)勢，優(yōu)勢互補。分別開展市區(qū)骨干教師教學(xué)展示課、校骨干教師教學(xué)研討活動，并邀請區(qū)教研室有關(guān)人員參與評課、指導(dǎo)。 兩校共同組織一學(xué)期一次的理論學(xué)習(xí)活動。堅持科學(xué)發(fā)展觀，本著共同促進、 第 12 頁 共 16 頁 共同提高的原則，共走 “ 科研興校 ” 、 “ 科研興師 ” 之路，共同提高學(xué)校管理水平，努力實現(xiàn) “ 雙贏 ” 。主要幫助老秦營小學(xué)確立明確的辦學(xué)思路、完善學(xué)校制 度、改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念、探討學(xué)校辦學(xué)特色。主要舉行集中教研活動、科研知識專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動，形成 “ 學(xué)習(xí)、研究、實踐 ” 為一體的科研氛圍。 兩學(xué)校要注重聯(lián)誼幫扶過程，在幫扶工作上要有計劃、有行動、有效果、有宣傳。 兩學(xué)校在本學(xué)期結(jié)束時，要做好階段性小結(jié)。 ，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 五、工作原則 ； ； ； 。 立生知行教育集團 2024 年 8 月
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