3教育信息化“三通兩平臺(tái)”規(guī)劃方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 化領(lǐng)域一個(gè)非常熱門的詞匯，全國(guó)各地也掀起了 “ 三通兩平臺(tái) ” 的建設(shè)高潮。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)物理接入云平臺(tái)建設(shè)（終端、云 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 眼等）和數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)（投影、白板等）。 未來(lái)幾十年內(nèi)，基于班級(jí)的課堂教學(xué)還會(huì)是基礎(chǔ)教育的主流模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量與效率，提高學(xué)生的信息化素養(yǎng)，重點(diǎn)和關(guān)鍵還都是課堂教學(xué)。附：三通兩平臺(tái)的具體建設(shè)目標(biāo)三通： 寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通 —— 以校為本的教育信息化軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與應(yīng)用，當(dāng)前重點(diǎn)是要 從根本上解決校園寬帶接入； 優(yōu)質(zhì)資源班班通 —— 以班為本的教育教學(xué)應(yīng)用，當(dāng)前重點(diǎn)是把更多更好的優(yōu)質(zhì)教育資源挖掘出來(lái)讓每一個(gè)班級(jí)都能用得到； 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 —— 以人為本的基于信息化環(huán)境的教學(xué)與學(xué)習(xí)，當(dāng)前重點(diǎn)是要促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革。教育資源公共服務(wù)平臺(tái) —— 教育資源公共服務(wù)平臺(tái)作為最重要的載體，直接影響教育資源的匯聚共享、建設(shè)與應(yīng)用的
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