3教育黨委書記在黨建工作述職會議上的致辭-預(yù)覽頁
【正文】 發(fā)。在 創(chuàng)新 中，能夠結(jié)合教育實(shí)際，廣泛開展 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu) 調(diào)查研究活動和 學(xué)先進(jìn)、找差距、 謀發(fā)展 的討論，以理論創(chuàng)新帶動觀念創(chuàng)新，依托現(xiàn)有教育資源優(yōu)勢，引導(dǎo)黨員干部廣泛開展 走出去、請進(jìn)來 活動，積極開展多種形式的教育教學(xué)實(shí)踐活動，全面提高教育教學(xué)水平。各黨支部充分利用集中學(xué)習(xí)、理論研討、專題講座 第 3 頁 共 7 頁 等形式，引導(dǎo)黨員干部 群眾充分認(rèn)識開展活動的重大意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會開展活動的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步激發(fā)干部群眾參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。是由中組部提出，其目的是為了 強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)迎迎接黨的十八大勝利召開 .黨委召開動員會下發(fā)文件之后，各支 部能夠嚴(yán)格按照黨委的安排意見圍繞 領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好 的五好標(biāo)準(zhǔn)開展好基層組織建設(shè)年活動。 從整體上看。 （一）經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、敬業(yè)精神不強(qiáng)。作為支部書記，不能全身心的抓好支部的工作，有的基層領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策的能力不強(qiáng)，在重大問題決策時不征求班子成員意見，造成工作失誤；既不尊重組織，也不負(fù)責(zé)任，該作為的不作為，不該作為的亂作為。 針對上述存在的問題，下一步我們要集中精力抓好以下幾項(xiàng)工作 （一）要認(rèn)真研究、敢于創(chuàng)新。支部書記，是基層建設(shè)的核心力量，其所處的地位、擔(dān)負(fù)的工作都要求基層領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自身建設(shè)，精通本職業(yè)務(wù)，勝任本職工作，充分發(fā)揮自己在基層建設(shè)中的 領(lǐng)頭羊 作用。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，盡心盡力地干事業(yè)，聚精會神地抓工作，積極主動地想辦法、創(chuàng)條件、解難題。作為支部書記，要從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把潔身自律作為終身的要求。一是互相尊重，特別是領(lǐng)導(dǎo)之間，要自覺做到互相尊重不爭權(quán)，互相支持不發(fā)難，互相補(bǔ)臺不拆臺。對思想、原則方面的問題，要開展正確的批評與自我批評，開誠布公地提出來，幫助對方認(rèn)識、改正。
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