【摘要】5、數(shù)學廣角——鴿巢問題單元分析一、教材分析:本教材專門安排“數(shù)學廣角”這一單元,向學生滲透一些重要的數(shù)學思想方法。和以往的義務教育教材相比,這部分內容是新增的內容。本單元教材通過幾個直觀例子,借助實際操作,向學生介紹“鴿巢問題”,使學生在理解“鴿巢問題”這一數(shù)學方法的基礎上,對一些簡單的實際問題加以“模型化”,會用“鴿巢問題”加以
2024-11-28 10:33
【摘要】教學內容觀察物體課時1-1教學目標1、能根據(jù)給定的一個方向觀察到的平面圖形,認識從一個方向看到的平面圖形不能唯一確定一個物體的形狀。進一步體會從三個方向觀察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形(5個小正方體組合)。2、讓學生通過動手、動腦等一系列操作活動,在體驗平面圖形與立體圖形相互轉換的過程中,初步建立空間觀念,掌握解決問題的
2024-11-19 15:28
【摘要】五、誰的眼睛亮----觀察物體桃園中心小學梅春貴一、情境導入二、探究新知思考:同一只老虎,為什么大家看到的不一樣呢?他們分別看到的是什么?他們分別看到的是什么?二、探究新知思考:為什么現(xiàn)在看到的與剛才不一樣?他們
2024-12-11 04:17
【摘要】恐龍玩具小明(從側面看到的)小亮(從前面看到的)小紅(從后面看到的)下面哪一幅圖是淘淘看到的?(畫√)√淘淘笑笑小文小明小紅小強小明看到的(上面)小紅看到的(側面)小強看到的(前面)也叫正面
【摘要】單元教學計劃單元主題第三單元圓柱與圓錐單元內容圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積。教材分析這部分知識是在學生掌握了長方體、正方體、圓的有關知識的基礎上進行教學的,是小學階段學習幾何知識的最后一部分內容。圓柱和圓錐這部分知識,教材通過直觀手段,對常見的幾何形體的觀察,并從實物中抽象出幾何圖像,然后再介紹圓柱各部分名稱
2024-11-28 13:18
【摘要】小朋友們,你想不想成為一名大偵探?首先必須要學會觀察物體!觀察物體,需要小朋友們掌握觀察的方法,還要認真、細心、肯動腦。要成為一名大偵探,可不是一件簡單的事情喲,是要掌握很多知識的!前面(正面)側面后面(背面)說一說,下面這些
【摘要】剪紙中的數(shù)學—分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標(1)理解小數(shù)化成分數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)。(2)靈活運用分數(shù)與小數(shù)互化的方法解決實際問題。(3)在知識探究的過程中培養(yǎng)觀察、歸納、解決問題的能力。教學重點、難點(1)教學重點:掌握分數(shù)化小數(shù)的基本方法以及小數(shù)化成分數(shù)的基本方法。(2)教學
2024-11-28 09:31
【摘要】XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|X
2024-12-11 15:48
【摘要】第二單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課設計:沈昱使用:____一.教材地位本單元是在學生掌握了圓、長方體、正方體等有關知識的基礎上進行教學的,是小學階段幾何知識學習的最后一部分內容,是以后進一步學習幾何知識(立體幾何、三視圖)的基礎。圓柱和圓錐(教材中的圓柱體指的是直圓柱,簡稱圓柱;圓錐指的也是直圓錐)的側面是曲面,本單元的學
2024-11-19 12:47
【摘要】第一單元逛公園——20以內的退位減法課題:逛公園——20以內的退位減法教學內容:青島版小學數(shù)學教科書一年級下冊2—12頁教材分析:本單元學習的主要內容有兩個:一是十幾減幾需要退位的減法,簡稱“20以內的退位減法”;二是用“20以內退位減法”和以前學過的進位加法解決簡單的實際問題,即“用數(shù)學”。每一部分的
2024-11-19 12:49
【摘要】第六單元田園小衛(wèi)士——萬以內數(shù)的加減法(二)一、教材分析本單元是在學生掌握了萬以內數(shù)的不連續(xù)進位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計算方法的基礎上進行教學的,是整數(shù)加減法的完成階段,是今后學習因數(shù)是兩三位數(shù)乘法及大數(shù)目加減計算的基礎。學好這部分內容,對于進一步理解加減法的意義,鞏固加減法的計算方法,提高計算能力和遷移
2024-11-19 12:48
【摘要】青島版義務教科書四年級下冊數(shù)學第四單元四巧手小工匠---認識多邊形單元備課第1課時:課題:信息窗1組裝自行車三角形的穩(wěn)定性教學內容:教材32--35頁第一、二個紅點,自主練習第1、2、3題。教學目標:1、經歷從具體物體中抽象出三角形的過程,通過觀察、操作、認識三角形的特征。
【摘要】第九單元《總復習》集體備課教學設計(定稿)組別:五年級數(shù)學備課組備課組成員:曹曉軍胡四元周國華編寫時間:2020年6月五年級數(shù)學下冊總復習計劃一、學生基本情況分析五年級一小部分學生愛學習,愿
【摘要】課題:四則運算和運算定律主備教師:郭晨露審核組長:審核領導:復習內容:教材第109頁1題及第111頁練習二十五的第1—3題、第6題。復習目標:1、通過復習,進一步掌握四則運算的意義及各部分間的關系、四則運算的順序,鞏固帶小括號的四則混合運算的運算順序并能正確計算
2024-11-19 15:27
【摘要】第五單元混合運算單元教材分析本單元學習簡單的四則混合運算,包括只含同一級的混合運算,含有兩級的混合運算,含有小括號的混合運算以及用綜合算式解決兩步計算的實際問題。在教學過程中結合具體情境,體驗運算順序規(guī)定的合理性,幫助學生理解應該先算什么,再算什么。解決問題主要是將兩步計算的應用題,轉化成混合運算的應用題,運
2024-11-19 15:29