20xx湘藝版音樂二年級(jí)下冊(cè)第9課《螃蟹歌》教案3-預(yù)覽頁
【正文】 ，那小螃蟹長(zhǎng)什么樣子呢？ 生：根據(jù)自己的認(rèn) 識(shí)暢談，教師可引導(dǎo)學(xué)生在說的同時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)自己所說用動(dòng)作表現(xiàn)出來。 B：師：同學(xué)們節(jié)奏打得非常棒，只要我們?cè)侔堰@群可愛的符寶寶唱到節(jié)奏中就可以了。 小螃蟹和鸕鶿之間發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事呢？請(qǐng)同學(xué)們注意來聽，聽的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們聽一聽歌曲中的哪能些字和我們普通話的發(fā)音不一樣呢？放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生聆聽并回答問題，引申每個(gè)樂句應(yīng)該用什么樣的聲音來演唱。 師：同學(xué)們，今天我們認(rèn)識(shí)了小螃蟹，學(xué)唱了小螃蟹的歌，其實(shí)我們身邊還有許多 像 小螃蟹一樣可愛的小動(dòng)物，我們能不能也把它們編到歌曲里唱一唱呢
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