【摘要】1、掌握有關的文學常識。2、領會課文大意,理清行文線索。3、掌握一詞多義、通假字的字義。4、體會陳勝、吳廣的人物形象。學習重點、難點1、掌握關鍵的字、詞、句,理清行文線索,把握文章的主旨和要點。司馬遷,字子長,西漢著名史學家、文學家。《史記》是我國第一部紀傳
2024-11-19 10:03
【摘要】在烈日和暴雨下老舍“人與人,事與事,雖以車聯(lián)系著,可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是,我還再去想:刮風,車夫怎樣?下雨天,車夫怎樣?假若我能把這些細瑣的遭遇寫出來,我的主角便必定能成為一個最真確的人,不但吃的苦,喝的苦,連一陣風,一場雨,也給他的神經以無情的苦刑?!薄段以鯓訉戱橊勏樽?g
2024-11-19 10:04
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明,名潛,字元亮,東晉偉大詩人。陶淵明少年時代既好讀六經,有大濟蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。
【摘要】墻綠風行環(huán)球城市宋淑運學習目標:“綠墻”的創(chuàng)意和價值。,體會其作用。說找評試掌握下列紅字的讀音和寫法:空()土()蔓(
2024-11-19 03:16
【摘要】做個才子真絕代,可憐薄命做君王樓王中學丁金梅一生璀璨若流星,也迅乎若流星。他豐神雋逸,心如赤子,魂系詩書,仙品一般的人物,卻被命運之掌推上亂世鬧哄的前臺。富貴云煙,一夢黃梁,原只是紅塵的一段誤會,種種旖旎不過虛假幻象。陷入這滾滾紅塵,不過了結一段債;情債,文字債,家國債。作
2024-11-28 22:45
【摘要】1.《格列佛游記》作者:__________國籍:________作品中的主人公:__________________主人公的性格:_________________(一)自讀把握所到之處的時間、地點、所乘船名、奇特風俗時間地點所乘船名奇特風俗寫作
2024-11-28 22:47
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅談談小說小說:以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短(小小說)小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結局。(序幕、
2024-12-08 06:54
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學目標:一.學習現代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領會詩歌意境和結構上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達的鄉(xiāng)愁,強化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學重點:品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領會詩歌意
2024-12-08 02:22
【摘要】漁舟唱晚畫山繡水楊朔固鎮(zhèn)三中李連喜制作視頻學習目標?1.品味文章詩意美。?2.領略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài)。?3.學習本文嚴密的結構和準確的用詞。?4.欣賞祖國山河的優(yōu)美、懂得珍惜現代的美好生活。自學提綱(一)?1、走進作
【摘要】1、《與朱元思書》復習吳均?風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。?水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。?夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息
2024-11-18 22:17
【摘要】小心翼翼拾級而上繁花似錦與眾不同魂縈夢繞浮想聯(lián)翩望而生畏仰天長嘆玲瓏剔透蒼勁挺秀鋌而走險周而復始狼狽不堪驚惶失措橫七豎八矯揉造作言簡意賅錯綜復雜實事求是家喻戶曉不期而來驀然回首一籌莫展攔腰截斷食古不化兩腳書櫥矻矻窮年無關宏旨慷慨激昂珠爍晶瑩訥訥半晌
2024-12-08 05:48
【摘要】濫竽充數自相矛盾守株待兔買櫝還珠寓言故事鄭人買履《韓非子》寓言寓言是一種歷史悠久的文學體裁,它通常是通過短小精悍而又富于風趣的動物故事或人物故事,采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經驗教訓,給人以勸誡作用。(簡言之:通過短小的故事,表達
2024-11-18 22:18
【摘要】學習目標:。。,奇巧的構思,凝練的語言。(1900-1999)原名謝婉瑩,福建人,我國現代散文家、詩人、兒童文學家,代表作有詩集《繁星》、《春水》,她的詩以抒寫純真的童心和圣潔的母愛為主,影響很大。紙船寄母親我從不肯妄棄了一張紙,總是留著____留著,疊成
2024-11-18 22:19
【摘要】成語、歇后語:1、“自相矛盾”2、“王婆賣瓜”可見:廣告行為古已有之,它隨商品生產和商品交換的出現而出現,一直陪伴人類發(fā)展至今。當今社會商品經濟更加發(fā)達,產品日新月異,信息傳播尤為必要,發(fā)展企業(yè)只有質量意識而缺乏廣告宣傳意識是打不開局面的。同時,對于消費者而言,面對品種繁多的商品,求購時也需要廣告的引導。教學目標:1、了
【摘要】綠朱自清朱自清(1898—1948),字佩弦,號秋實。原籍浙江紹興。著名的散文家、學者、民主戰(zhàn)士,毛澤東稱頌他是“表現我國民族的英雄氣概的愛國知識分子?!敝饕髌酚小毒G》、《春》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。作者簡介《綠》寫于
2024-11-30 04:16