人教版小學(xué)音樂一下《小螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 生 能聽辨并正確掌握。有個(gè)科學(xué)家在野外發(fā)現(xiàn)了螞蟻的家，它的家好大啊，像是個(gè)螞蟻王國，道路四通八達(dá)，很有秩序，螞蟻們分工明確， 它們天天都辛苦 地 忙碌著。 ） （ 2）再聽一遍，聽聽歌詞里都唱了什么？（學(xué)生回答：唱了小螞蟻有禮貌、很勤勞 。好，我們來一起學(xué)習(xí)歌曲《小螞蟻》（板書：《小螞蟻》），先來朗讀歌詞。）我們一起練習(xí)這部分的節(jié)奏，邊拍打節(jié)奏邊讀“噠”，然后拍著節(jié)奏聽前后八小節(jié)旋律有什么不同并熟練演唱掌握。 （基本學(xué)會(huì)歌曲；增強(qiáng) 2/4拍強(qiáng)、弱的節(jié)拍感，掌握難點(diǎn)部分） 表現(xiàn)歌曲 （ 1）看誰記詞快背唱比賽：老師領(lǐng)唱上句，學(xué)生接下句。用什么力度來演唱呢？（板書：選擇：強(qiáng)、中強(qiáng)、弱），然后學(xué)生通過唱，自己體會(huì)感受，認(rèn)為中強(qiáng)比較好。 （ 5）再完整地跟伴奏唱一遍。 （ 2） 小組討論演練。 師：今天你學(xué)到了什么？有什么收獲？（請學(xué)生說說自己的感受）
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