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【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升，同學(xué)們要知道1升和1毫升的概念，掌握1升=1000毫升！感冒口服液100ml純凈水19L風(fēng)油精15毫升紅藥水200ml眼藥水5ml感冒口服液100ml家庭小藥箱純凈水
2025-11-20 02:43
【摘要】倍數(shù)教學(xué)目標：1.在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認識倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗。課前準備：寫有兩組算式的小黑板，練一練第1題數(shù)字卡片，分別寫有2、3、4、5、6的紙團各一個。
2025-11-10 08:46
【摘要】乘除混合運算（一）教學(xué)目標：知識與能力：理解連除的運算順序，會計算連除試題，能解決簡單的應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算兩個算式改寫成用一個連除算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在自主解決問題和改寫算式的活動中，感受混合運算順序在實際運算中的合理性。教學(xué)重點：理解連除的運算順序，會計算連除試題，會將分
2025-11-30 08:45
【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“平行與垂直”教案教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1．演示設(shè)疑：兩支鉛筆落在地上，可能會形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆，同時松手，兩支鉛筆落在講桌后面，不讓學(xué)生看到落地后的情形)2．嘗試探究：先獨立思考，用小棒擺一擺；再在小組內(nèi)交流，由組長組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視
2025-11-09 21:07
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的讀寫》的教學(xué)設(shè)計遷安市閆家店中心完小李曉燕教學(xué)內(nèi)容：冀教版四年級上冊第56---57頁。教材解讀：本節(jié)課學(xué)生認識的數(shù)都是一些較大的數(shù)，學(xué)生在生活中接觸得較少。教材安排了多次讀一讀、數(shù)一數(shù)的活動。在處理大數(shù)的過程中引導(dǎo)學(xué)生掌握大數(shù)的讀寫，
2025-11-29 23:42
【摘要】（冀教版）三年級數(shù)學(xué)上冊除法一、估算。149÷5≈211÷5≈352÷7≈126÷4≈485÷7≈290÷8≈425÷6≈284÷9≈二
2025-11-24 07:17
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征，同學(xué)們要通過實際的動手操作理解并掌握3的倍數(shù)的特征，能夠判斷哪些數(shù)是3的倍數(shù)，可以解決相關(guān)的實際問題。這些數(shù)有什么特點呢？算珠的顆數(shù)算珠的顆數(shù)是不是3的倍數(shù)這個數(shù)是不是3的倍數(shù)5711486951798432
2025-11-20 06:05
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行線的認識，同學(xué)們要掌握平行線的概念，知道什么是平行線。能夠判斷兩條直線是否平行，能夠畫一條直線的平行線。AB直線AB或BA線段直線（線段AB或BA、射線AB、射線BA）直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以
2025-11-21 23:22
【摘要】認識容量和升冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課同學(xué)們要知道“容量”的概念，體會“容量”的含義，通過操作體會采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認識容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實際意義。量杯量筒單位：毫升（ml)測量液體的單位有：升(l)和毫升
【摘要】倍數(shù)冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12，可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。因為100×20=2021，所以2021是倍數(shù)，100和20是因數(shù)，這樣說對嗎？2021是100的倍數(shù)20
2025-11-20 21:33
【摘要】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計算器，同學(xué)們要了解計算工具的演變過程，能夠使用計算器進行一些簡單的計算，知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會，人類智力低下，當時把石塊放進皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對應(yīng)”的方法，
2025-11-02 01:55
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，會求一個數(shù)的最小因數(shù)、最大因數(shù)和最小倍數(shù)。將12名志愿者分組進行環(huán)保宣傳，要求所分每一組人數(shù)相同，可以怎樣分？分幾組？每組幾人？(用乘法算式將自己的分法表示出來)1
2025-11-02 00:38
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊認數(shù)4一、擇優(yōu)錄?。?)①七千八百萬零五千②七千八百萬五千③七千八百零五萬3個千萬和4個十組成的數(shù)是()①3000040②30000040③300000040（）①8億②7億③72億，兩個“
2025-11-26 09:58
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)教學(xué)目標：知識與技能：1．使學(xué)生進一步理解、鞏固自然數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)的意義，能正確地寫出一個數(shù)的倍數(shù)、因數(shù)。2．進一步掌握2、3、5的倍數(shù)的特征，能熟練快速地判斷一個數(shù)是否是2、3、5的倍數(shù)。3．進一步理解質(zhì)因數(shù)的意義，并能把一個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。過程與方法：通過大量的練習(xí)，使同學(xué)們進一步掌
【摘要】讀統(tǒng)計圖教學(xué)目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖、交流信息、提出問題并解決問題的過程。2．能從報紙、雜志、電視等媒體中，有意識的獲得一些信息，并能讀懂生活中的一些特殊的同居圖、統(tǒng)計表。3．體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，認識到許多實際問題可以借助不同的統(tǒng)計圖來解決。教學(xué)過程：一、問題情景師生談話，通過我
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