北京版必修一《動物的疼痛》教學設計-預覽頁
【正文】 科普文章的能力。 通過研讀文本，體會作者提出的人類應該以公正公平的態(tài)度，對待和我們同存于這個世界的生命群體的主張。嘗試用最簡 練的語言概括本文的觀點。 收集資料 結合初讀課文，收集你認為與文章內(nèi)容相關的資料。 （ 1— 7段） 通過人感受他者疼痛的途徑，推論出其他動物也能感受疼痛 （ 8— 11 段） 引述科學家的論斷，正面闡述動物有疼痛感。 （ 2）小組討論，相互交流看法。從生物進化的角度來說，動物感覺疼痛的能力不比人類低。 進一步明確作者的寫作意圖， 即人類只有徹底改變對待動物的觀念，調(diào)整在諸多領域里對待動物的做法，才是真正做到珍愛生命、善待生命。
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