【摘要】第四單元 封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第11課 古代日本二一三一、6世紀(jì)前的日本:1—2世紀(jì),日本有100多個(gè)小國(guó)。:5世紀(jì),大和政權(quán)統(tǒng)一了日本。大和國(guó)的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為“大王”,大王依靠貴族統(tǒng)治全國(guó)。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn)。部民是貴族的私有民,地位近
2025-06-20 15:44
【摘要】單元整合、亞、非三洲的帝國(guó)(1)波斯帝國(guó):公元前6世紀(jì)由波斯人建立。(2)亞歷山大帝國(guó):公元前4世紀(jì)由亞歷山大大帝建立。(3)羅馬帝國(guó):公元前27年由屋大維建立。(4)拜占庭帝國(guó):395年由羅馬帝國(guó)分裂而來(lái)。(5)阿拉伯帝國(guó):8世紀(jì)中期,阿拉伯帝國(guó)成為地跨亞、非、歐三洲的大帝國(guó)。12345
2025-06-20 12:16
【摘要】九年級(jí)世界歷史上冊(cè)阿拉伯商人黃石十四中歷史組1、阿拉伯人在東西方文化交流中的作用是什么?2、阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)3、其他貢獻(xiàn)及啟示使者之一:阿拉伯的商人中亞里海小亞細(xì)亞波斯灣兩河流域紅海亞歷山大港⑴三條路線
2025-11-17 20:52
【摘要】20、落日的幻覺(jué)1.了解落日的幻覺(jué)的成因,進(jìn)一步把握文體特征。2.理解并分析本文的說(shuō)明順序,掌握常用的說(shuō)明方法。3.培養(yǎng)觀察事物、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的意識(shí)。檢查預(yù)習(xí)蘊(yùn)含吟詠綺麗墜落絢麗殷紅變化多端日薄西山,氣息奄奄夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏yān殷紅
2025-11-10 14:50
2025-06-20 15:45
【摘要】黃蓓佳兗礦集團(tuán)興隆礦校馬麗東方中學(xué)孫俊茹活動(dòng)任務(wù)⒈理解心聲內(nèi)涵⒉品讀心理描寫(xiě)走近心聲請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,復(fù)述故事情節(jié)。解讀心聲⒈李京京為什么執(zhí)意要讀《萬(wàn)卡》這篇文章?要求:跳讀課文,圈劃關(guān)鍵語(yǔ)句⒉京京的心聲是什么?賞析心聲
2025-11-10 07:11
【摘要】第三單元課題3水的凈化課題3水的凈化第三單元課題3水的凈化這是干旱地區(qū)從池塘里獲得的水:不溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì)微生物想一想:如何對(duì)水進(jìn)行凈化?一、自來(lái)水廠凈水過(guò)程第三單元課題3水的凈化自來(lái)水
2025-11-10 07:22
【摘要】第1課人類(lèi)的形成中國(guó)人說(shuō)俗說(shuō)天地開(kāi)辟,未有人民,女?huà)z摶黃土做人西方人說(shuō)神說(shuō):“要有光。”就有了光?!妒ソ?jīng)》神就照著自己的形像造人——《圣經(jīng)》猿
2025-11-09 20:33
【摘要】大榕樹(shù)----傳說(shuō)中劉三姐對(duì)歌處象鼻山桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。星羅棋布的突兀石峰,瑰麗的溶洞和碧澄的小湖,匯成了桂林“山清、水奇
2024-12-07 14:48
【摘要】第3課時(shí)統(tǒng)一的多民族國(guó)家統(tǒng)一的多民族國(guó)家1.我國(guó)各民族人民形成了怎樣的關(guān)系?各族人民形成了你中有我、我中有你的____________關(guān)系。2.我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么樣的基本政治制度?其內(nèi)涵是什么?親緣民族區(qū)域自治制度自治區(qū)域?qū)嵭衉_________________,這一基本政
2025-11-10 01:49
【摘要】秋天的懷念——史鐵生史鐵生,(1951—2020)著名小說(shuō)家。16歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊(duì)。21歲因病致癱,轉(zhuǎn)回北京。28歲發(fā)表第一篇小說(shuō)《法學(xué)教授及其夫人》,以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說(shuō),散文多篇,其散文《我與地壇》被公認(rèn)為中國(guó)近50年來(lái)最優(yōu)秀
2025-11-10 14:27
【摘要】(日本明治維新)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)方法提示:?(原因或背景)?(改革措施)?(歷史作用)幕府統(tǒng)治的危機(jī)挾天皇以倒幕(倒幕運(yùn)動(dòng))
2025-11-09 19:08
【摘要】美國(guó)的誕生說(shuō)教材?本課的地位?教學(xué)目的?教學(xué)重點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)方法?講述法?討論法?歸納法?反饋矯正?延伸遷移說(shuō)教學(xué)過(guò)程?導(dǎo)入新課?探究新課?教學(xué)小結(jié)?教學(xué)反饋?板書(shū)設(shè)計(jì)
2025-11-10 11:44
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入世界“球王”貝利少年時(shí)曾經(jīng)歷過(guò)一次父親給予的成功教育,而貝利也成功教育了自己。這要從貝利的一次戒煙說(shuō)起……返回學(xué)習(xí)目標(biāo),積累重點(diǎn)詞語(yǔ),整體感知課文內(nèi)容。
2025-11-09 02:18