人教版九上第4課亞洲封建國家的建立ppt課件2(存儲版)
【正文】 么？ 內(nèi)容： P25兩點(diǎn) 作用：有利于日本社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 意義：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。 日本人善于學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)文化和技術(shù)，并將這一特性加以發(fā)揮，創(chuàng)造出自己的日本文明。③中國唐朝的均田制和租庸調(diào)制。 請回答： ①材料一和材料二是什么法令規(guī)定的？ ②以上法令是哪個國家進(jìn)行政治改革的內(nèi)容？ ③這次改革是效法哪個國家的什么制度？有何歷史意義？ ① 大化改新 詔書。許多在中國已經(jīng)消失的文化，在日本卻很好地保存下來。 伊斯蘭教創(chuàng)立的時間、背景、創(chuàng)始人及經(jīng)典各是什么？ 六世紀(jì)末七世紀(jì)初，背景 P25，創(chuàng)始人：穆罕默德、 《 古蘭經(jīng) 》 穆罕默德最初在哪里傳教？何時在何地建立政教一的國家？ 麥加； 622年 麥地那 伊斯蘭教教歷元年是什么？何年統(tǒng)一的阿拉伯國建立起來？ 622年 ； 632年 伊斯蘭教的圣地有哪些？第一大圣地是哪里？ 麥加
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