【摘要】小學音樂三年級上冊教案第一課?童年(三課時)第一課時《搖啊搖》教學內(nèi)容:1、學唱歌曲《搖啊搖》2、歌表演《搖啊搖》3,選用內(nèi)容:學習用豎笛演奏歌曲教學目標:知識與技能:學習用聽視唱結(jié)合學習歌曲《搖啊搖》,讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒,表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活,???
2025-08-05 02:19
【摘要】《打豬草》教學內(nèi)容:1、聆聽:黃梅戲《打豬草》。2、拓展:戲劇基礎(chǔ)知識。教學目標:一、知識目標:1、學習用委婉清新、細膩動人的聲音演唱黃梅戲選段。2、能準確演唱《打豬草》中的拖腔,展現(xiàn)戲曲的韻味。二、能力目標:1、通過本課的學習,使學生對黃梅戲這一地方劇種產(chǎn)生興趣,能專注地聽賞黃梅戲選段。
2024-11-28 02:48
【摘要】《陀螺》教學目標1、聆聽樂曲《陀螺》,感受樂曲歡快的主題。2、體驗孩子們玩轉(zhuǎn)陀螺時的歡樂情景,勾起童年的美好回憶。教學重、難點1、體驗音樂中輕快節(jié)奏。2、體驗作品歡快的主題,表現(xiàn)快樂的生活,并熱愛生活。教材分析管弦樂曲《陀螺》是法國作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲
2025-11-10 12:12
【摘要】《蘋果豐收》教學目標:1、通過學唱《蘋果豐收》,感受朝鮮歌曲的風格,指導(dǎo)學生表達歌曲喜悅的心情。2、通過學唱《蘋果豐收》二聲部,提高合唱表演能力,并培養(yǎng)學生音樂的興趣。教學重點:用歡快的情緒演唱歌。教學難點:自學第一樂段及二聲部的演唱。教具準備:課件、手風琴。教學過程:一、導(dǎo)入師:同學們,誰能
2025-11-10 04:00
【摘要】(蘇教版)三年級音樂教案下冊小鼓手進行曲教學內(nèi)容:唱《小鼓手進行曲》動音樂游戲:學做小鼓手教學目標:1、學會唱《小鼓手進行曲》,感受進行曲的特點,體驗“小鼓手”的自豪情緒,并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒。2、通過“學做小鼓手”這個音樂游戲,學生能準確地感受音樂中的強弱的變化。教材分析:本科的教學內(nèi)容均于打擊樂有關(guān),在進
2024-12-13 19:14
【摘要】森吉德瑪作者簡介:賀綠汀(——),湖南邵東人,杰出的人民音樂家,著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家。賀綠汀同志從事音樂工作76年,作為著名作曲家,他譜寫了3部大合唱,6部不同形式的歌?。ㄆ渲袃刹颗c人合作),5部話劇配樂,近200首歌曲,25首合唱曲,5首鋼琴曲,7首管弦樂曲,27部電影音樂和一些器樂獨奏曲,很多都是傳世佳作
2024-12-12 18:26
【摘要】《老水牛角彎彎》教案教學目標:1、啟發(fā)學生通過生動形象的畫面,準確把握歌曲歌詞的含義,從而用自然、柔美、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲的情感。2、通過一系列的音樂游戲,使學生掌握附點節(jié)奏。3、通過歌曲學唱,啟發(fā)學生從小要樹立遠大的理想。教學重、難點:1、使學生感受歌曲中的畫面,啟發(fā)學生用自然、柔美、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲情感。2、對于附
2024-11-28 16:08
【摘要】《老水牛角彎彎》教案教學目標1、學唱歌曲,體會歌曲表達鄉(xiāng)村孩子們天真、純樸的美好愿望,從小樹立遠大的理想和熱愛科學探索的決心。2、用自然真摯的聲音演唱歌曲。教學重、難點1、學唱歌曲《老水牛角彎彎》。2、掌握歌曲節(jié)奏。教學過程一、導(dǎo)入新課。學生聽音樂進教室,教師播放歌曲《老水牛角彎彎》。
2025-11-10 12:17
【摘要】2016____2017年上學期三年級音樂教學計劃(第單元)單元教材分析本冊共有9課:第一課《童年》,第二課《好伙伴》,第三課《草原》,第四課《放牧》,第五課《媽媽的歌》,第六課《四季的歌》,第七課《鐘聲》,第八課《豐收歌舞》,第九課《姐妹倆》。教學目標設(shè)定:繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的
2025-08-05 01:47
【摘要】人音版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級《獅王進行曲》青蛙××|××|××|××||呱
2024-12-11 15:58
【摘要】《擺手舞》教案教學目標:1、能以準確的節(jié)奏和音準,歡快動聽的聲音,完整的演唱歌曲。初步感受土家族兒歌的特點,體驗土家族民歌的風格和韻味。2、引領(lǐng)學生走進土家族的山寨,再說一說、聽一聽、唱一唱、演一演中豐富音樂體驗,感受音樂帶來的快樂。3、能夠主動參與小組的活動,在活動中拉近于音樂的距離,感受學習的快樂和合作的快樂。教學重點難點:感受并表現(xiàn)
2025-11-10 11:49
【摘要】《土耳其進行曲》教學目標:1、通過賞析貝多芬的鋼琴曲《土耳其進行曲》來了解他的生平和主要作品。2、是學生能夠了解音樂的各個要素與音樂形象的聯(lián)系,能夠通過音樂的速度和節(jié)奏差異辨別音樂情緒和所要表達的音樂內(nèi)容。教學重點:使學生借助音樂的速度音樂節(jié)奏,從而把握好音樂的情感內(nèi)容。教學難點:通過音樂的速度各節(jié)奏差異辨別音樂情緒和所要
2025-11-10 12:33
【摘要】《大家來唱》教學目標:1、能有感情地演唱《大家來唱》,用優(yōu)美和諧的歌聲表現(xiàn)孩子們圍成圈,手拉手邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。2、通過律動等方式體驗三拍子音樂,結(jié)合歌曲學習三拍子指揮圖式。3、知道這是一首意大利威尼斯民歌,簡單了解意大利的風土人情。教學重點:體驗表現(xiàn)三拍子歌曲晃動的感覺。教學難點:二聲部合唱。教學準備:
【摘要】《晚風》課時目標:學唱歌曲《晚風》,唱好二聲部合唱,提高合唱表現(xiàn)能力。教學內(nèi)容:歌曲《晚風》。教學重難點:1、《晚風》第一小節(jié)的弱起部分,低聲部合唱部分的演唱,以及全曲6/8拍的強弱對比。2、歌唱為主,欣賞為輔。教學過程:一、學唱高聲部:1、引言:我們前幾節(jié)課都感受了描繪早晨的歌曲和樂曲
【摘要】《雨花石》教學目標:1、通過學唱歌曲雨花石,對學生進行革命傳統(tǒng)教育,弘揚革命烈士為了人民利益無私奉獻的高尚品德。2、能用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲,學習掌握休止符,在歌唱中,能體會休止符的作用,能正確演唱前倚音。教學重難點:1、學唱歌曲,把握好相似樂句,休止符的演唱與運用,以情感為線,以感受音樂形象為主,引導(dǎo)學生用深情的歌聲表達歌曲的
2025-11-10 12:16