20xx秋人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)第3課《打字機(jī)》教案-預(yù)覽頁
【正文】 （ 1）再聽全曲，教師從圖形譜引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)主題的出現(xiàn)。 師：在這首樂曲中，除了主題旋律，最有變化的是哪一段旋律？讓我們一起來感受一下。 （ 4）這樣一段富有變 化的旋律，他想表達(dá)什么呢？在打字員和打字機(jī)之間又會(huì)發(fā)生一些什么有趣的事情呢？（創(chuàng)編歌詞） （ 5）引導(dǎo)學(xué)生編唱歌詞，并要求加上動(dòng)作簡單表演。 四、課堂小結(jié) 生活中處處有音樂，只要你用心觀察，生活中的每件器物都可能成為我們的樂器，只要你善于捕捉其中的節(jié)奏特點(diǎn)，也許有一天你也能創(chuàng)作出這么有趣的音樂，同學(xué)們，讓我們?cè)凇洞蜃謾C(jī)》的樂曲中結(jié)束這堂音樂課，同學(xué)們?cè)僖姡?
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