正文內(nèi)容

20xx秋冀教版科學(xué)五上第4課《根和莖》-預(yù)覽頁

2024-12-21 06:45 上一頁面

下一頁面

　

【正文】物拿到桌面上。（ 5）歸納概括出根的共同特點(diǎn)。（ 3）讓學(xué)生把自己的認(rèn)為記錄在表格中。（ 7）學(xué)生交流研究結(jié)果。（ 3）學(xué)生從自己的假設(shè)中選擇 1至 2個(gè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。五、板書設(shè)計(jì) 根和莖根的作用：固定、吸收營養(yǎng)物質(zhì)、貯藏營養(yǎng)物質(zhì)?? 莖的作用：支撐、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)??

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx秋冀教版科學(xué)六上第1課小草和大樹3-資料下載頁

【摘要】蒂dì誡jiè陡dǒu枉wǎng騷sāo峭qiào棘jí寥liáo罕hǎn堪kān輩bèi毅yì逆nì狹xiá

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康-資料下載頁

【摘要】課題：17、保持健康主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容保持健康教學(xué)目標(biāo)能通過食品包裝上的有關(guān)說明，搜集食物營養(yǎng)的信息；對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分類，并進(jìn)行簡單的分析。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過簡單分析獲得有關(guān)知識(shí)；設(shè)計(jì)新食品,搜集飲食衛(wèi)生知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過簡單分

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第2課認(rèn)識(shí)自己-資料下載頁

【摘要】2、認(rèn)識(shí)自己(課堂實(shí)錄)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能借助工具完成觀察任務(wù)。2．能用勾畫、填充輪廓圖的形式記錄觀察的結(jié)果。3．能意識(shí)到觀察時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，抓住事物的顯著特征。4．發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)相互合作的好處。5．能意識(shí)到長期保存資料的重要性。6．能用科學(xué)術(shù)語說出人體的四大基本組成部分。7．能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)辨別山人體的能

2024-11-19 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)六上第20課地球的近鄰--月球-資料下載頁

【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：地球的近鄰——月球課型：新授課時(shí)：2累計(jì)課時(shí)：1主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析《地球的近鄰—月球》一課，是河北版科學(xué)教材六年級(jí)上冊第五單元的第六課，教材由兩個(gè)活動(dòng)組成，第一個(gè)活動(dòng)是查閱月球的資料，第二個(gè)活

2024-11-19 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)六上第13課能量的控制-資料下載頁

【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：13、能量的控制課型：新授課時(shí)：2累計(jì)課時(shí)：1主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析在學(xué)生學(xué)習(xí)了能量轉(zhuǎn)化之后，本課圍繞能量的控制，設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)和一個(gè)拓展，活動(dòng)一是認(rèn)識(shí)常見能量控制裝置，分析其作用及操作方法

2024-11-19 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)六上第10課動(dòng)物與能量-資料下載頁

【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：10、動(dòng)物與能量課型：新授課時(shí)：2累計(jì)課時(shí)：2主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析本課圍繞動(dòng)物與能量，按照從具體到抽象再到具體的順序，設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng)。課文引入部分，通過觀察、描述

2024-11-19 03:57

20xx秋冀教版科學(xué)四上第14課太陽和影子word教案-資料下載頁

【摘要】14、太陽和影子教學(xué)設(shè)計(jì)思想本課主要是通過常規(guī)的探究過程來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是一顆較為完整的科學(xué)探究課。開始教師組織學(xué)生進(jìn)行觀測記錄，然后對(duì)自己收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出問題的結(jié)論。課堂所選用的內(nèi)容學(xué)生是熟悉的，使用常規(guī)的探究方法也有利于學(xué)生的操作和能力上的提高。教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)一天中溫度和影子的變化與太陽的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。2．

2024-11-28 08:32

20xx秋冀教版科學(xué)六上第4課種類繁多的動(dòng)物word教案-資料下載頁

【摘要】備課時(shí)間：上課時(shí)間：總課時(shí)：4、種類繁多的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物；鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動(dòng)物都具有各自的身體特征。過程與方法：利用給出的標(biāo)準(zhǔn)將常見的動(dòng)物進(jìn)行分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能夠欣賞并感受大自然因動(dòng)物的多樣而美麗。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-28 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)五上第1課小苗的誕生1-資料下載頁

【摘要】賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。（冀教版）五年級(jí)科學(xué)上冊課件活動(dòng)：研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個(gè)幼小的植物體。只有條件合適時(shí)，種子才能萌發(fā)成幼苗。那么，種子在什么

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)五上第17課保溫和散熱1-資料下載頁

【摘要】17保溫和散熱在生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要減少熱的傳遞，是物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就是保溫；有時(shí)需要使熱散失，加快熱的傳遞，使物體的溫度盡快地降下來，這就是散熱。?在生產(chǎn)和生活中，人們采用了哪些措施進(jìn)行保溫和散熱呢？人們采用棉被、羽絨服

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)五上第15課衣服的顏色word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：《衣服的顏色》教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊第15課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．能夠得出黑色材料比白色材料吸收的輻射熱多。2．能解釋生活中利用熱輻射的一些現(xiàn)象。3．能通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。過程與方法1．能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察不同顏色的材料吸收熱量的多少。2．能夠準(zhǔn)確地測量、記錄觀察到的現(xiàn)象

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件保持健康冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊中小學(xué)課件?同學(xué)們，這幾節(jié)課我們一直在學(xué)習(xí)有關(guān)食品、營養(yǎng)、健康的問題，大家想一想，我們怎樣成長才健康呢？?同學(xué)們，吃得好，睡的足，長得胖，就算健康嗎？誰來說一說？中小學(xué)課件?請(qǐng)大家翻開書P65，觀察一下這幾幅圖片，哪位同學(xué)回答一下，圖上的小朋友都在做

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認(rèn)識(shí)空氣-資料下載頁

【摘要】猜猜看?說個(gè)寶，道個(gè)寶，?萬物生存離丌了，?生你身邊看丌見，?越往高處它越少。——空氣空氣是無處丌在的，可是卻又看丌見、摸丌著，開動(dòng)腦筋想一想，你能用什么方法讓我們可以觀察或者感受到空氣的存在呢？方法一：用塑料袋裝空氣方法二：把粉筆、土塊放入水中觀察冒出的水泡。

2024-12-13 16:06

20xx秋冀教版科學(xué)六上第13課能量的控制-資料下載頁

【摘要】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?能分析出各種生活中常見簡單能量控制裝置的作用。?能獨(dú)立提出研究有關(guān)能量控制的工作原理的問題。?能對(duì)自己提出的問題進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)或調(diào)差研究。?1：用來控制光能的百葉窗……?2：控制熱能的灶爐開關(guān)……?3：控制風(fēng)能的空調(diào)風(fēng)速按鍵……

2024-12-11 04:58