20xx秋岳麓版歷史七上第7課《甲骨文與青銅器》-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)： 甲骨文、金文的字體及漢字的演變；司母戊鼎 教學(xué)難點(diǎn)： 漢字的演變、司母戊鼎為什么是商王權(quán)力的象征。②是刻在龜甲和獸骨上的文字。 多媒體打出《商朝時(shí)期黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū)圖》，讓學(xué)生找出殷墟的位置。 多媒體打出商代“全形卜甲”和“牛骨刻辭”的圖片，要求學(xué)生認(rèn)真觀察。③上面有許多不規(guī)則的裂紋。 多媒體顯示一個(gè)刻有文字的甲骨，并打出其已被認(rèn)出的文字，介紹甲骨文字的內(nèi)容。 多媒體從多角度展示司母戊鼎，同時(shí)選擇局部展示它的紋飾。 多媒體展示四羊方尊、銅象尊、大盂鼎圖片，并適當(dāng)補(bǔ)充材料，指導(dǎo)學(xué)生欣賞，說明青銅器的造型除了雄偉 外，還有精美的一類。 多媒體再次展示司母戊鼎，并提問：青銅如此貴 重，為什么要拿這樣多的青銅鑄這么大的一 個(gè)鼎呢 ?這說明了什么 ? 教師從這個(gè)鼎是用于祭祀的，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)到商周時(shí)期權(quán)力的繼承主要是通過宗法制度，以血緣關(guān)系來確定的。 多媒體再次展示司母戊鼎，要求學(xué)生歸納它所反映的歷史現(xiàn)象。 三、金文 教師要求學(xué)生閱讀本課第三目“金文”，了解金文的概念和價(jià)
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