【正文】 于艱苦創(chuàng)業(yè)、不畏艱難的精神，更在密切聯(lián)系群眾、走群眾路線的工作宗旨和信念。 一、 學(xué)習(xí)沂蒙精神，教育自己始終把人民群眾的利益放在首位 密切聯(lián)系群眾，是我們黨的三大作風(fēng)之一。我認(rèn)為在今后的工作中，必須努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)黨性鍛煉，只有這樣，才可以真正的服務(wù)群眾，才可以真正的把工作做好，做到位?？照?wù)`國，實(shí)干興邦，作為一名黨員，更應(yīng)該時(shí)刻注重聯(lián)系實(shí)際，說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、竭盡全力的為人民辦好事，辦實(shí)事。走路不被太陽曬，樹林里面找村莊。堅(jiān)定的理想信念，就是我們黨強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)，是我們戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻奪取勝利的重要法寶。黨員個(gè)人素養(yǎng)的提升，不僅僅需要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，也需要不斷汲取各方面新的知識(shí)。 一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表思想，特別是對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和以來的會(huì)議精神，從思想上武裝自己，提高作為黨員的修養(yǎng)和政治素質(zhì)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。 第 1 頁 共 18 頁 精選黨校黨性教育 黨校黨性教育范例篇一近日，我瀏覽了共產(chǎn)黨員網(wǎng)上由 XX省委組織部組織制作的 3個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地和 3個(gè)縣級(jí)黨校黨性教育網(wǎng)上展館，雖然不能親身前往，但是網(wǎng)上一張張圖片，一件件事跡，一個(gè)個(gè)故事都深深地打動(dòng)了我，使我深受啟發(fā)更深刻的了解了我黨光輝歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，堅(jiān)定了理想信念。 在平時(shí)的工作生活中，保持讀書、看報(bào)、聽新聞的習(xí)慣，結(jié)合實(shí)際深入思考，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，堅(jiān)持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。 第 2 頁 共 18 頁 三是認(rèn)真學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識(shí)，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身 立命的根本。 信念的力量是相當(dāng)強(qiáng)大的，曾擔(dān)任 XX 縣區(qū)委書記的谷文昌曾提出綠化東山的目標(biāo)抬頭不見禿頭山，低頭不見飛沙灘 。 三、實(shí)事求是，培養(yǎng)求 真務(wù)實(shí)的意識(shí) 黨的思想路線是實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。 通過在網(wǎng)上教育基地的學(xué)習(xí)，我受益匪淺?？偨Y(jié)起來，主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在長(zhǎng)達(dá) 12 年的革命斗爭(zhēng)中，臨沂發(fā)生過大小戰(zhàn)斗28000 余次，當(dāng)時(shí)沂蒙老區(qū) 420 萬人口中，有 20 萬人參軍入伍，120 萬人參戰(zhàn)支前， 10 萬先烈血灑疆場(chǎng)，譜寫了最后一口糧做軍糧、最后一塊布做軍裝、最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)的英雄贊歌。引導(dǎo)廣大政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部經(jīng)常深入基層、深入群眾，認(rèn)真開展調(diào)查研究，了解群眾所思所想所盼，及時(shí)向黨委、政府反映，為黨政科學(xué)決策提供參考依據(jù)，充分發(fā)揮好群眾與黨委、政府之間的橋梁紐帶作用。和平建設(shè)時(shí)期，沂蒙人民為黨和人民事業(yè)拋家業(yè)、上荒山，拼搏奮斗、無私奉獻(xiàn)，同樣也是因?yàn)閳?jiān)定信仰的精神激勵(lì)。沂蒙精神警示我們：理想信念缺失或者動(dòng)搖，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病。特別是少數(shù)黨員干部出現(xiàn)了理想信念動(dòng)搖的苗頭，有的 認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)過時(shí)，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義信心不足 。通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)沂蒙精神的認(rèn)識(shí)，就是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把好理想信念的總開關(guān)。我們更應(yīng)該從沂蒙精神中汲取營(yíng)養(yǎng)、提升境界，更應(yīng)該爬坡越坎、迎 難而上，更應(yīng)該艱苦奮斗、苦干實(shí)干，創(chuàng)造更多的發(fā)展成果，努力使人民群眾過上更加幸福美好的生活。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)型 升級(jí)等工作，開展專項(xiàng)視察和民主監(jiān)督，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展。支持政協(xié)委員充分履行職能，通過撰寫調(diào)研報(bào)告、提案和社情民意信息等形式，建睿智之言、獻(xiàn)務(wù) 實(shí)之策。 1939 年 6 月徐向前剛到山東時(shí)， 7 萬大軍的物資供給極為匱乏。沂蒙抗日根據(jù)地的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅以自己的行動(dòng)樹立起清正廉潔的形象，而且出臺(tái)了一系列文件規(guī)范言行。嚴(yán)守黨的組織原則，嚴(yán)格按黨的政策規(guī)定辦事，不以權(quán)謀私，維護(hù)好政協(xié)良好形象。 quot。的問題，自然教學(xué)效果不會(huì)好到哪里去 . （二）教學(xué)方式看似靈活實(shí)則形式，學(xué)員對(duì)黨性教育有由投入變應(yīng)付 當(dāng)前各級(jí)黨校的黨性教育課還是教師講授，學(xué)員被動(dòng)接受的傳統(tǒng)教學(xué)方式 .教師學(xué)員之間的雙向互動(dòng)是非常少的 .這樣情況下，學(xué)員的主動(dòng)性不能夠得到調(diào)動(dòng)，由于黨性教育最終是將世界觀、人生觀、價(jià)值觀、思想道德等內(nèi)化于心，外化于形的過程，它不是簡(jiǎn)單的說教就能夠?qū)崿F(xiàn)的， 它需要通過學(xué)員親身參與、實(shí)際體驗(yàn)來達(dá)到情感的觸動(dòng)、內(nèi)心的自省，促進(jìn)思想的升華 . 第 11 頁 共 18 頁 （三）教學(xué)安排似重視實(shí)則淡化，黨校的黨性教育由 quot。同志要求 quot。聾子的耳朵擺設(shè) quot。黨性教育無用論 quot。多年不訓(xùn) quot。打鐵還需自身硬 quot。、 quot。案例要即時(shí)更新，案例要 與黨員干部的實(shí)際情況有關(guān)聯(lián)性 .這就要求教師平時(shí)多積累，善于總結(jié)，這樣才選好案例，用好案例 . ，爭(zhēng)強(qiáng)黨性教