【正文】 現(xiàn)實(shí)中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題是 相互沖突地，很難引起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和共鳴 .所以學(xué)員往往會(huì)覺(jué)得內(nèi)容空洞無(wú)物，就黨性談黨性，理論與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有根本解決 quot。然而一些黨校缺乏對(duì)黨性教育的足夠重視，在課程安排上往往以培訓(xùn)時(shí)間短、學(xué)員不感興趣為借口，黨校培訓(xùn)應(yīng)該注重學(xué)員的能力培養(yǎng)，結(jié)果造成黨性教育 被忽視的局面 . （四）教學(xué)管理看似加強(qiáng)實(shí)則弱化，黨校的表率作用由較強(qiáng)變?yōu)檩^弱。重復(fù)培訓(xùn) quot。案例教學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性 .它通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)員仿佛置身現(xiàn)場(chǎng)，因而學(xué)員在課堂中往往會(huì)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)以案授課，學(xué)員思維調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛也活躍起來(lái)，這就能夠促成學(xué)習(xí)效果和課堂授課效果的雙豐收 .教師要精心收集案例，案例盡可能體現(xiàn)： quot。灌輸 quot。的特點(diǎn)，不能夠 quot。頂崗 quot。叢林規(guī)則 quot。變?yōu)?quot。 黨校黨性教育范例篇三黨的建設(shè)，是黨的興衰存亡的 大問(wèn)題 .在新的歷史條件下，如何建設(shè)好自己的政黨，黨能否始終走在時(shí)代前列、始終成為全國(guó)人民的主心骨、始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，在很大程度上取決于廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性 .黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，事關(guān)保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，事關(guān)黨的前途命運(yùn) . 各級(jí)黨校應(yīng)發(fā)揮加強(qiáng)黨性教育的主陣地作用，通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨性教育，著力提高廣大黨員干部的黨性修養(yǎng) . 一、黨校黨性教育存在的問(wèn)題 （一）教學(xué)內(nèi)容看似穩(wěn)定實(shí)則僵化，落實(shí)效果欠佳 第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) 進(jìn)入新世紀(jì)以后， 黨面臨了新的執(zhí)政環(huán)境、黨性教育應(yīng)隨著時(shí)代的變化而變化，要體現(xiàn)新的時(shí)代特征 .但是，在實(shí)際工作中各級(jí)黨校目前一些課程設(shè)置及課程內(nèi)容上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的要求 .一些黨校沒(méi)有及時(shí)針對(duì)黨性教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，黨性教育培訓(xùn)項(xiàng)目、課程不多，專(zhuān)題設(shè)置基本上是幾年一貫制，不能因班設(shè)課，針對(duì)性不強(qiáng)，導(dǎo)致黨性教育內(nèi)容與提高干部當(dāng)下修養(yǎng)脫節(jié)，特別是對(duì)觸動(dòng)學(xué)員思想深處的內(nèi)容涉及少，內(nèi)容往往 quot。 當(dāng)徐向前親眼看到人民群眾寧愿自己餓肚子也要保證部隊(duì)供應(yīng)時(shí)，他號(hào)召部隊(duì)：不能與民爭(zhēng)食，部隊(duì)所需的糧食、物資，盡可能自力更生，開(kāi)源節(jié)流。重視委派民主監(jiān)督員工作，對(duì)部門(mén)工作開(kāi)展情況進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督，定期提出民主監(jiān)督建議書(shū)，增強(qiáng)民主監(jiān)督實(shí)效。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述，不斷提高政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行區(qū)委的決策部 第 7 頁(yè) 共 18 頁(yè) 署，維護(hù)區(qū)委的權(quán)威，真正把嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩作為自己的自覺(jué)行動(dòng)。她們毫不懼色、義無(wú)反顧地用柔弱肩膀扛起了革命勝利的重任，彰顯了理想信念之鈣的巨大作用。 二、學(xué)習(xí)沂蒙精神，引領(lǐng)自己始終堅(jiān)定正確的理想信念 這次學(xué)習(xí)教育感受最深、觸動(dòng)最多的是沂蒙人民堅(jiān)定的理想信念、對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。指出，黨的根基是人民，血脈是人民，力量是人民。 谷文昌在治理風(fēng)沙災(zāi)害期間，牢記毛主席說(shuō)過(guò)的沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)的教導(dǎo)，經(jīng)常不辭勞苦地跟著調(diào)查隊(duì)在全縣進(jìn)行實(shí)地考察，使縣委基本上掌握了水、沙、風(fēng)力發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，為全縣抗災(zāi)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗部署打下了科學(xué)的基礎(chǔ)。作為一名共產(chǎn)黨人，應(yīng)該把這樣的信念融入到工作生活中。 二是及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)。知識(shí)就是力量，作為一名共產(chǎn)黨人，知識(shí)更是提高思想水平、堅(jiān)定理想信念最強(qiáng)有力的武器之一。 二、堅(jiān)定信念，發(fā)揮黨員的模范作用 習(xí)說(shuō)過(guò)。 第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 重溫黨的關(guān)榮歷史和革命先烈艱苦奮斗的歷程，我深切感受到了理想信念的影響力、號(hào)召力和凝聚力，我們生長(zhǎng)在和平、安定的環(huán)境里，這樣的幸福生活來(lái)之不易，作為一名黨員，要繼承革命先烈不怕困難、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，鑒定理想信念，牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，在實(shí)踐中積極展示新時(shí)期共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。在這短短的 5 天時(shí)間里，我通過(guò)邊看邊學(xué)邊議，不僅增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，錘煉了作風(fēng)，而且受到了一次思想上的深刻洗禮、心靈上的強(qiáng)烈震撼。 作為縣區(qū)政協(xié)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要把沂蒙精神與政協(xié)履職有機(jī)結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，時(shí)刻把群眾放在心中最高的位置 ，始終以一顆公仆之心服務(wù)人民群眾。八百里沂蒙，十萬(wàn)疆場(chǎng)英烈，村村有烈士，鄉(xiāng)鄉(xiāng)有紅嫂，沒(méi)有強(qiáng)大的理想信念，產(chǎn)生不了這種赴湯蹈火、殺身成仁、舍生取義的偉大壯舉?；叵胱约涸谝恢挟?dāng)了 15 年的校長(zhǎng)，到政協(xié)后又分管學(xué)習(xí)宣傳工作，感覺(jué)政治理論已經(jīng)學(xué)了不少，夠用了，有吃老本的錯(cuò)誤觀念。 對(duì)于政協(xié)來(lái)講，把助推河口經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，全力打造一極兩區(qū)的目標(biāo)要求，落實(shí)到政協(xié)履行職能的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)之中。在生活和物質(zhì)條件上，從來(lái)不搞特殊化。 作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定