3精神文明建設(shè)在高校圖書館中體現(xiàn)-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)習(xí)所創(chuàng)造和形成精神財(cái)富、文化氣氛。 第 1 頁 共 7 頁 精神文明建設(shè)在高校圖書館中體現(xiàn) 李莉 摘要。生活。政策。素質(zhì)高低主要體現(xiàn)為讀者服務(wù)工作中，服務(wù)工作的好壞是圖書館員工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。館員的一言一行，一舉一動(dòng)都影響讀者，館員 和藹可親面容，說話時(shí)文明用語，熱情周到的服務(wù)態(tài)度，使讀者身心得到愉悅。協(xié)調(diào)。首先有正確的指導(dǎo)思想，在社會(huì)上做一個(gè)有用的人，一個(gè)正直人，懂道理的人，文明的人，守紀(jì)律的人。通過閱讀經(jīng)典名著，不斷充實(shí)自己生活，閱讀經(jīng)典著作，可以修身養(yǎng)性。我們高校圖書館大力宣傳學(xué)生多讀書，讀好書。對(duì) 第 4 頁 共 7 頁 圖書館工作人員也要經(jīng)常進(jìn)行職業(yè)道德宣傳，對(duì)讀者進(jìn)行思想政治和精神文明教育宣傳工作。在圖書館的走廊、大廳、閱覽室懸掛標(biāo)語，張貼偉大科學(xué)家、教育家畫像及名人讀書治學(xué)名言，這種無聲的名言，不斷鼓勵(lì)和教育讀者、奮發(fā)向上，起著陶冶情操，美化心靈的作用，促進(jìn)和影響著學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)。另一方面是融入高校自身的文化理念，及讀者的價(jià)值觀形成的學(xué)習(xí)氣氛。例如。這一活動(dòng)相繼在省內(nèi)高校積極響應(yīng)，全國各地網(wǎng)站都報(bào)道。做一個(gè)文明讀者》，愛護(hù)圖書館的每一本書，從我做起，從現(xiàn)在做起，所以在看圖書館的書刊時(shí)，不要用筆在書上亂寫亂畫，撕頁，損壞圖書館的書，在項(xiàng)活動(dòng)得到全校師生的響應(yīng)，半天時(shí)間簽名有 1029 人次。我們圖書館通過 4 月 23 日世界讀書日活動(dòng)，倡議讀者愛書護(hù)書活動(dòng)，收到好的效果。對(duì)嚴(yán)重不文明的現(xiàn)象，有罰款制度，情節(jié)嚴(yán)重的通知院系。圖書館館員也有文明公約，其內(nèi)容是 “ 說話小聲點(diǎn)，腳步輕一點(diǎn)，衣著整潔點(diǎn)，對(duì)己嚴(yán)一點(diǎn)，對(duì)人寬一點(diǎn)。（作者單位：湘潭大學(xué)圖書館
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