3古城小學(xué)三生教育成果總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 ” ，學(xué)生對生命、對生存有了新的理解，玩忽懈怠的少了，自以為 是的、我行我素的開始懂得守序守紀(jì)了；思想偏執(zhí)的也會(huì)主動(dòng)找老師交流了，個(gè)人的主觀能動(dòng)性加強(qiáng)了，對同學(xué)、對老師、對集體有了 “ 熱度 ” 了，開始對自己的人生有了新的思考。但在實(shí)際的教育教學(xué)工作中，讓老師們感到最棘手的也是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)校，其實(shí)也是一個(gè)社會(huì)的訓(xùn)練場，而且不僅是只有一項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練場，是學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)綜合性的演練場；學(xué)習(xí) 不僅是比賽，更是訓(xùn)練和提高，從而為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)會(huì)了寬容、諒解、大度、體諒，學(xué)會(huì)了合作、共處。第一次離開家，第一次離開父母，第一次自己去處理人際關(guān)系，太多太多的第一次 將她壓垮了，成績下滑、同學(xué)關(guān)系緊張、自信在減退 是老師的誘導(dǎo)，是班主任親人般的關(guān)愛讓她打開了心扉，她開始會(huì)與同學(xué)說笑，開始試著參加集體活動(dòng)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1