3國(guó)外教育學(xué)習(xí)心得-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 覽，但讀著讀著，我便越讀越來(lái)興趣，竟然一個(gè)勁地讀完了。 國(guó)外的教學(xué)內(nèi)容與形式很特別。根據(jù)老師的題目與地圖，學(xué)生穿梭于多幢建筑物之間。美國(guó)教育尊重學(xué)生的主體意識(shí) 和創(chuàng)新精神，通常老師對(duì)學(xué)生沒(méi)有條條框框的限制，讓學(xué)生自主發(fā)展，對(duì)哪方面的內(nèi)容感興趣，就自己多學(xué)點(diǎn)，多鉆研一些。 二、擴(kuò)展課堂教學(xué)空間，讓學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)。在這些場(chǎng)所、老師、家長(zhǎng)帶領(lǐng)著孩子們邊參觀、邊完成作業(yè)，十分直觀形象。 三、充分考慮學(xué)生的人性化發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神。 ” 根據(jù)反饋，美國(guó)老師不斷地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。長(zhǎng)此以往，老師也缺乏了創(chuàng)造意識(shí)，學(xué)生的思維也受到了限制，有一定的局限性。美國(guó)父母呢。不可思議的是，每期都會(huì)有無(wú)數(shù)位競(jìng)爭(zhēng)者。強(qiáng)烈的壓抑下，使他們不由自主地要用一種截然不同的方式來(lái)宣泄。盡管我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)中國(guó)的基礎(chǔ)教育有多么扎實(shí)，美國(guó)孩子的數(shù)理化有多么差勁。因?yàn)楸粡?qiáng)壓后學(xué)習(xí)到的知識(shí)、思維、邏輯和推理，是被動(dòng)的。在當(dāng)今 競(jìng)爭(zhēng)如此無(wú)情激烈的世界里，唯有強(qiáng)者方能出成就。興趣對(duì)于大人和孩子同樣重要，想做的事，別人不讓做，他也想做，不想做的事，只會(huì)事倍功半
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1