3教育系統(tǒng)基層干部事跡材料-預(yù)覽頁
【正文】 024年 11 月獲得市級高中政治優(yōu)質(zhì)課一等獎， 2024 年 4 月被評為市級中學(xué)政治學(xué)科帶頭人， 2024年 9月中國教育出版網(wǎng)特約名師， 第 3 頁 共 6 頁 2024 年 4 月全國語言文字基本功大賽三等獎， 2024 年 9 月，被評為 xx 區(qū)初中政治骨干教師。教學(xué)之 余，他還不懈筆耕，在《時政周刊》、《素質(zhì)教育報》、《中學(xué)生政史地》等報刊雜志上發(fā)表文章多篇。踏實的教學(xué)實踐加上豐富的理論研究，使他逐步成為他校一名科研型的教師。 09 屆學(xué)生田雪冰因為家庭和個人因素曾一度輟學(xué)在家，孫老師做了家長和學(xué)生的大量工作， 三顧茅廬 硬是把這位同學(xué)從家中請到了學(xué)校。他善于看到每位學(xué)生的長處，發(fā)現(xiàn)和促進(jìn)其潛力。 老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂 親其師，信其道 而 樂其道 ，因此愛的教育是他教學(xué)上的巨大推舟。 他從來不去責(zé)罰不聽話的學(xué)生，而總是耐心地教導(dǎo)。在他的身邊總是會有和他一起談心的學(xué)生，他也是很愿意做他們的朋友。他要求自己 修心養(yǎng)性，淡泊名利 .在平時，他注重修養(yǎng)自己的心靈，面對挫折、苦難，他總能保持一份豁達(dá)的情懷，持一種積極向上的人生態(tài)度，不計較一時的成敗得失，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。他深知要想真正的把一個班集體帶好，就要走進(jìn)這個班集體，要了解這個班集體的每一個學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。 2024 年 7 月他所帶的 0906 班被評為鄂爾多斯市優(yōu)秀班集體。 伴隨著孩子們成長的足跡，孫 xx 老師也 一起收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷了多少風(fēng)雪雨霧的
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