【摘要】第一篇:《清平樂村居》教學設計 《清平樂·村居》教學設計 佛山市南海區(qū)獅山大欖小學黃燕冰 教材簡析 《清平樂?村居》以輕快、流暢的語言,徐徐鋪開一幅恬淡、愜意的農(nóng)家生活圖,令人深深地沉醉其中。...
2024-10-08 20:09
【摘要】“雉水名師姜樹華工作室”第一次教學展示(九稿)清平樂村居白蒲小學馬建紅課前談話1.欣賞古詩兒歌2.好聽嗎?發(fā)現(xiàn)這些兒歌都是——都聽到了哪些詩?(出示詩)挑一首來背背。詩詞的背誦講究韻味,不要太快!你再來一遍試試。都去挑一首,背給組內(nèi)的伙伴聽聽。一、導入:,還真的挺有創(chuàng)意的。在古代,有一種詩歌還真的就為配上音樂演唱而形成的,它就是——詞。今天我們就來學習一首南宋
2024-08-13 18:30
【摘要】1 ?清平樂村居?網(wǎng)絡教學設計 【設計理念】 1、利用網(wǎng)絡展示文、聲、色的動態(tài)效果,創(chuàng)設詩詞學習的氣 氛,在讀中感悟田園生活的意境,從而受到美的熏陶。 2、通過網(wǎng)上教學和學生網(wǎng)上沖浪,讓...
2024-09-21 21:59
【摘要】第一篇:《清平樂村居》教學資源(含設計) 《清平樂村居》教學資源(含設計) fontsize=“6”《清平樂 村居》教學資源(含設計)作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點擊數(shù):131《清平樂村居》...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:《》教學設計 《清平樂村居》教學設計 教材依據(jù):人教版五年級教材小學語文下冊第二單元的一篇精讀課文教材簡介: 《》清新淡雅,是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農(nóng)村生活的著名詞作。全詞只有短...
2024-10-28 17:04
【摘要】26、清平樂村居古代的文學作品,主要有詩、詞、曲。在文學史上有“唐詩、宋詞、元曲”的說法。詞,有好多種類型。一種類型,就有一個名字。如:“水調(diào)歌頭”“西江月”“清平樂”……今天,我們來學習一首明代著名的詞人辛棄疾的詞——《清平樂村居》。26、清平樂村居詞和詞牌詞,又稱為“詩余”、
2025-07-20 00:05
【摘要】清平樂.村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。展現(xiàn)出一幅農(nóng)家天倫之樂的風情畫。西江月明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。
2025-07-20 00:04
【摘要】《清平樂村居》教學設計教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、理解詞的內(nèi)容,正確地體會作者的思想感情。教學過程:一、介紹古代文學,導入課題。古代的文學作品,主要有詩、詞、曲。在文學史上有“唐詩、宋詞、元曲”的說法。大家知道它的意思嗎?詞,有好多種類型。一種類型,就有一個
2024-12-09 00:48
【摘要】清平樂村居教學設計6篇 清平樂村居教學設計1 如何在教學中挖掘彌漫在古詩詞中濃郁的美,培養(yǎng)學生健康的審美情感?筆者作了以下嘗試: 一、注重情景的創(chuàng)設,培植審美心境 設計好富...
2024-12-07 00:51
【摘要】《清平樂村居》教學設計勐糯中心學校何秀招2011年12月《清平樂村居》教學設計教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、借助朗讀、想象理解這首詞的意思,感悟詞的意境,走進詞人心境。教學重點:在多層次閱讀過程中體會詞境,感受鄉(xiāng)村生活的安寧
2024-08-13 10:08
【摘要】《清平樂村居》的教學設計范文 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,適時引領學生理解“翁媼”“無賴”等詞語的意思。 ,放飛想象,感受鄉(xiāng)村田園生活的靜謐與美...
2025-04-03 04:50
【摘要】1 《清平樂村居》教學資源四 [教學要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中感悟田園生活的意 境,使學生從中受到美的熏陶;背誦課文。 2、學會本課5個生字,理解由生字組成的詞語。...
2024-08-15 15:53
【摘要】第一篇:《清平樂村居》最新 清平樂村居 上課!同學們好!請坐。 一、談話激趣,導入課題 師:今天,我們就來學習宋代愛國詞人辛棄疾寫的一首詞《清平樂村居》。清平樂是詞牌名,村居是題目,寫的時候中...
2024-10-08 20:14
【摘要】1 ?清平樂村居?教學預案 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感受詞的韻律美。 2、正確理解文中詞語和句子的意思。 3、感受課文描繪的畫面,體會課文的感情。 教學過程 ...
2024-09-23 04:42
【摘要】1 《清平樂村居》教學資源一 一.教學目標: 1.正確、流利、在感情地朗讀課文,在讀中感悟田園生活的 意境。使學生從中受到美的熏陶;背誦課文。 2.學會本課5個生字。理解由生字組成的詞語...
2024-08-15 19:10