小學(xué)語文五年級教案——《豐碑》教學(xué)設(shè)計之十二-預(yù)覽頁
【正文】 測評： 2 導(dǎo)語引入：為了新中國的誕生，多少英雄兒女不惜拋頭顱灑熱血，用自己的鮮血和生命譜寫了一曲曲可歌哥泣的英雄贊歌。通過感情朗讀，體會軍需處長那種毫不利己、專門利人的精神。 伴隨音樂低沉敘述導(dǎo)語，并結(jié)合板書課題。 （三）理清課文脈落，小組討論課文第幾部分為重點內(nèi)容，并說出根據(jù)。 你還體會到了什么？ 將軍擔(dān)心什么？ 請同學(xué)們用低沉、緩慢的語速自由練讀。 情感：從字里行間滲透對軍需處長的崇敬之情。 他（），好似（） ，身上落滿了雪，無法（）他的面目，但可以看出，他的神志十分（），十分（）；他左手微微（），好像在為戰(zhàn)友指明（）。他（ ）眼睛，像一頭（ ）豹子，樣子十分（ ）。他的眼睛（ ）了。 （四）達(dá)標(biāo)測評： 質(zhì)疑問難：針對上歸納出的問題，重點解決 １、為什么說為大雪覆蓋的軍需處長是一座晶瑩的豐碑？ 6 ２、為什么最后將軍想：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？和前面的思索進(jìn)行呼應(yīng)
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