六年級(jí)語文教案——《碧螺春》-預(yù)覽頁
【正文】 ⑴齊讀這一段。 指名造句，引導(dǎo)評(píng)價(jià)。 板書設(shè)計(jì)： 產(chǎn)地 名字的由來 17碧螺春采摘美麗動(dòng)人的畫面 （久負(fù)盛名）制作工藝茶 品嘗陶醉 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語文教案 —— 《碧螺春》 一、復(fù)習(xí)檢查 提問：課文是從哪幾個(gè)方面來介紹碧螺春的（板書：產(chǎn)地名字的由來采摘制作品嘗） 二、學(xué)習(xí)課文 精讀第一部分 （ 2） ⑺ 清晨，茶園里閃現(xiàn)著采茶姑娘忙碌的身影，飄蕩著她們銀鈴般的歡笑聲，入夜之后，又是一番怎樣的景象呢請(qǐng)同學(xué)們自由讀第 5自然段，把你喜歡的句子多讀幾遍，想一想為什么喜歡 （ 3）抓住重點(diǎn)的句子教師指導(dǎo)學(xué)生理解這些句子 （ 4） 指名造句，引導(dǎo)評(píng)價(jià)
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