六年級(jí)語(yǔ)文教案——《孔子游春》教學(xué)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 間濃濃的情誼。 體會(huì)第 8自然段孔子所說(shuō)的那段話所蘊(yùn)含的道理。 教學(xué)時(shí)間： 三教時(shí)。 (1)提出自學(xué)要求： ①讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清生字字形，讀通每句話。 三、檢查自學(xué)效果 指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方，引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確。 (突出字的各部分之間的比例及筆順 ) 3 (3)學(xué)生用鋼筆描紅、臨寫。 抄寫生字詞及本課中的成語(yǔ)。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的 4 長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ) ...... (1)自由朗讀。 (7)泗水春景這么美麗，所以孔子帶弟子到河邊游玩。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。 (7)孔子能從司空見(jiàn)慣的流水中看出如此深?yuàn)W的道理，你對(duì)這位大教育家有何評(píng)價(jià) (8)分角色朗讀 3－ 9自然段。 二、繼續(xù)精讀課文 6 出示：子路是個(gè)急性子，老師的話音未落就開(kāi)了腔：我愿意把車馬、衣服拿出來(lái)跟朋友一塊兒享用，就是用壞了，穿破了我也不會(huì)在意。 比較子路和顏回的性格有什么不同從哪些詞語(yǔ)可以看出 (2)分角色朗讀這兩段話。 把句子
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