六年級語文教案——《習(xí)作總復(fù)習(xí)》-預(yù)覽頁
【正文】 ②展開豐富的聯(lián)想，做到語言流暢，吸引人、感動(dòng)人。注意：先選一種圖形，寫出它像什么東西，然后把題目《 times。 題 2）、數(shù)字王國的故事 童話 數(shù)字： 0、 9這些數(shù)字是數(shù)字王國的成員，一次一些數(shù)字為爭論誰的作用大而鬧得 不可開交，請你展開豐富的想像，編一個(gè)有趣而有意思的童話故事來，題目自擬。題目自擬。 ③我過去一看，咦，未來的科學(xué)家怎么是我原來，老師讓大家看的是一面鏡子。 提示： 8 ①可能是二元五角錢買了一支廢品筆，反映小攤主貪財(cái)騙人。 熒屏前的戰(zhàn)斗 我家只有一臺電視機(jī)，為了看到自己喜愛的電視節(jié)目，家里常常炮火連天。 題 2）、書信格式： 信的開頭寫，要寫，稱呼后面用上；信的正文另起寫，每段開頭，先寫的話；正文寫完了，要在寫上等祝福的話語；最后寫上和，日期寫在名字的。請你代李強(qiáng)寫一張請假條。 爺爺：請你寫張留言條吧。 陳剛得回了丟失的鋼筆后，心中萬分感激，回想起李紅往日常幫大家做好事，更是想寫一份表揚(yáng)稿，請你代他寫一份表揚(yáng)稿。 以上是關(guān)于讀書的幾則名言，相信你也有類似的感受。 題 12）、小學(xué)生活豐富多彩、令人難忘，小學(xué)時(shí)的老師更讓我們魂?duì)繅艨M，師恩情深，請給你的一位老師（都以李老師為代名）寫一封信，以表達(dá)你此時(shí)的感受。 四、小學(xué)生習(xí)作溫馨提示 文章開頭、結(jié)尾的常見類型 開頭：開門見山、交代要素、倒敘回憶、描寫環(huán)境、總起概括、提問設(shè)疑、引用佳句、直奔文題 結(jié)尾：自然式、總結(jié)式、照應(yīng)式、點(diǎn)題式、中心式、議論式、象征式、抒情式、宛轉(zhuǎn)式 文章中間主要的表現(xiàn)方法： ①從小處中抒發(fā)對生活的熱愛。 借景抒情，表現(xiàn)愛景致、愛生活。 要素要清，經(jīng)過要詳，用場景感動(dòng)人。 開頭：概括式、開門式、提問設(shè)疑式 結(jié)尾：照應(yīng)、點(diǎn)明、總結(jié)式熟人、親人、伙伴、同學(xué)、師長、榜樣（老相識、新面局孔） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文教案 —— 《習(xí)作總復(fù)習(xí)》 一、小學(xué)習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo) 懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流 （ 2） 養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材 （ 3）要求： ① 題目自擬，內(nèi)容具體，語句流暢，有一定的順序 （ 4）要求展開豐富的聯(lián)想，寫出新意，吸引人，能表達(dá)自己的真情實(shí)感 （ 5）有一次，爸爸在看新聞，我調(diào)到少兒頻道，媽媽卻看起了《為您 服務(wù)》，奶奶過來說要看戲劇，他們爭執(zhí)起來
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