六年級語文《跑進(jìn)家來的松鼠》教學(xué)設(shè)計1-預(yù)覽頁
【正文】 雖然一而再、再而三地做著荒唐事，可在作者一家人的眼里，這只跑進(jìn) 4 家來的松鼠是那么可愛，因此，這些錯誤都是可以原諒的，就如孩子的調(diào)皮。 推薦 。這本書的主人公名叫蒂皮，法國人，從小與 身為攝影師的父母在非洲生活，擁有許許多多的野生動物朋友，大到大象，小到蚱蜢。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文《跑進(jìn)家來的松鼠》教學(xué)設(shè)計 1 5 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 教師指著課前畫的三只不同樣子的松鼠，這是什么（松鼠）松鼠在你腦海中是一個怎樣的印象（活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜愛）是啊，松鼠被成為大森林的精靈，你手頭上有多少關(guān)于這小精靈的資料交流一下吧 （ 2）板書：貯存糧食、靈巧可愛、樹上搭窩 如果有一天松鼠跑到我們家里來了，會是怎樣一番情景呢學(xué)習(xí)課文 （ 3）） 交流其他語句
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