六年級(jí)語(yǔ)文跑進(jìn)家來(lái)的松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)1(已修改)
2025-08-10 16:09 本頁(yè)面
【正文】 1 六年級(jí)語(yǔ)文《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 教師指著課前畫的三只不同樣子的松鼠，這是什么（松鼠）松鼠在你腦海中是一個(gè)怎樣的印象（活潑可愛(ài)、靈活乖巧、惹人喜愛(ài)）是啊，松鼠被成為大森林的精靈，你手頭上有多少關(guān)于這小精靈的資料交流一下吧！板書：貯存糧食、靈巧可愛(ài)、樹(shù)上搭窩 如果有一天松鼠跑到我們家里來(lái)了，會(huì)是怎樣一番情景呢學(xué)習(xí)課文。 板書課題： 22*、跑進(jìn)家來(lái)的松鼠（注意鼠的寫法）齊讀課題 二、初讀課文，感知內(nèi)容 1．學(xué)生自己讀閱讀提示，明確學(xué)習(xí)要求。 2．學(xué)生用較快的速度讀課文，思考閱讀提示中的問(wèn)題：松鼠在家做了哪些事，從中你體會(huì)到了什么 3．讀后交流，課文講了一只松鼠跑進(jìn)我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事：把鹿角當(dāng)樹(shù)枝、千方百計(jì)儲(chǔ)存冬糧（偷方糖和晾蘑菇）、墊溫暖的窩的事。（板
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