五年級語文教案——艾滋病小斗士-預覽頁
【正文】 多人的關注。 1．出示生字 2．重點講解 3．教師巡視 讀課題 交流 按要求讀課文 交流 概括主要內(nèi)容 討論分段 4 齊讀 學生書空 完成《寫字冊》 讀通課文，初步感知課文內(nèi)容。 第二課時 教學目標 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 指名讀課文，說說小斗士是一個怎樣的人 （一）細讀課文 4節(jié)，感悟不幸。 讀悟第三、四節(jié)。 自由讀第 6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢 自由讀第 7節(jié)，同位說說從這一段中你知道了什么 指導學生有感情地朗讀課文 7節(jié)。 （ 2）體會曼德拉的話的含義。 自由交流 自由讀 自由交流 指名讀 自由讀 7 齊讀 有感情地朗讀全文 討論、交流 通過關鍵詞語，體會恩科西的悲慘命運是無法
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