五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去1-預覽頁
【正文】 的。） 1．自讀閱讀提示，看看學習這篇文章有幾個方面的要求。拉薩地處偏遠，交通閉塞，給物資流通，文化交流帶來了重重困難，是全國唯一一座未通火車的城市。 教具準備：青藏鐵路的相關(guān)資料 學具準備：有關(guān)拉薩地形、氣候等相關(guān)的資料 教學時數(shù)：一課時。學習聯(lián)系上下文，體會含義深刻的句子。 知識目標：認識妖嬈等 14個生字 能力目標：理解課文內(nèi)容。 教學難點：了解把鐵路修到拉薩去所遇的困難，感受勇克難關(guān)的英勇氣概，體會含義深刻的句子。 師：在人們的心目中，出國易， 入藏難。從拉薩入手破題，一是為了化繁為簡，由易到難，二是為了學生了解拉薩概況，知道修建青藏鐵路的目的。 （ 1）默讀課文，說說青藏鐵路是一條什么樣的鐵路。應重視這一寶貴的教學資源，讓學生能讀，會讀。 4 出示句子：把鐵路修到拉薩去，確實不是一件簡單的事。 ②補充資料，深化認識：課件《生命禁區(qū)的早晨》。確實不是一件簡單的事！ 1．拓展資源：青藏鐵路工程足以讓世界震驚。 將收集到的有關(guān)西部大開發(fā)的資料，互相講給同學聽。經(jīng)過反復觀測，分析和實 驗，他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時
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