五年級語文教案——歌詞兩首1-預(yù)覽頁
【正文】 了作者怎樣的情感 （ 2）歌詞中的我、你、我們分別指的是什么 （ 3）把你感受最深的句子找出來讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會。 深深地凝望你的眼， 不需要更多的語言。 四、課堂小結(jié)，拓展升華。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 歌詞兩首 1 【教材簡析】 這篇課文選自兩首歌詞 （ 2）歌詞作為一種音樂與文學(xué)結(jié)合的形式，類似詩歌，但也有它自身的特點(diǎn)，押韻和對仗是必須的，但非嚴(yán)格 （ 3）教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生體會歌詞的意境和內(nèi)涵，從中揣摩作者的情感，領(lǐng)悟表達(dá)的方法，并練習(xí)有感情地朗讀 （ 4） 師述：同學(xué)們，你們一定有過傷心難過、孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，這時(shí)的你最希望得到什么是的，愛是人間最美好的情感，我們?nèi)巳硕夹枰獝?，都渴望?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1