五年級(jí)語文教案——《麋鹿》2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 由讀一讀第二段。 全班交流。能抓住要點(diǎn)對(duì)麋鹿進(jìn)行介紹。 讓學(xué)生在了解麋鹿的傳奇經(jīng)歷的過程中，體會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，激發(fā)他們熱愛大自然，保護(hù)野生動(dòng)物的思想感情。 讀懂課文，理解回歸自然、絕跡、漂泊等主要詞語。 （三）教學(xué)難點(diǎn)： 理解回歸自然、絕跡、漂泊等主要詞語。對(duì)自己感興趣的地方多讀幾遍。 （ 1）它們常常在水中 ...... 理解跋涉 麋鹿的生活習(xí)性與它的外形有著聯(lián)系。 小小講解員比賽。 四人小組交流，并共同填寫表格。 （一）用較快的速度瀏覽全文，思考全文有哪些要點(diǎn)。 學(xué)生討論編列
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