五年級語文教案——《勞動的開端》1-預(yù)覽頁
【正文】 端（）脅（）侮（）欺（） 瑞（）協(xié)（）悔（）期（） 棉（）誤（）賭（）栽（） 綿（）娛（）堵（）裁（） 用下面的詞語造句 不聲不響： 匆匆忙忙： 指名逐節(jié)讀課文，糾音 五、細(xì)讀課文，加深認(rèn)識 輕聲朗讀課文第一段，思考：這一段寫了什么 課文中哪些詞語說明了勞動人民生活的艱難用 劃在文中。 ③有感情的朗讀。 ③感情朗讀 ▲得了吧 ......把你壓扁了 ①變換說法 5 得了吧！你也挑得動煤你這么瘦，不要讓扁擔(dān)把你壓扁了。 抄寫詞語。 教學(xué)安排 一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課 指名讀詞，齊讀詞 過度：挑煤是一項艱難的勞動，作者又像個瘦猴子，為什么還要去挑煤呢 6 二、細(xì)讀課文，深化認(rèn)識 課文中那些詞句說明了挑煤勞動的艱難用 劃在文中。 ③感情朗讀 （ 2）肩上的煤筐 ......打秋千 ①變換說法 肩上的煤礦來回晃蕩，一會兒往前，一會兒往后。 ③感情朗讀 根據(jù)提綱概括第三段的段落大意
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