爭(zhēng)論的故事4-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （學(xué)生讀課文，做記號(hào)） 學(xué)生匯報(bào)交流 師：讀完了這部分內(nèi)容，你還有什么疑問嗎 生：十二個(gè)小圓點(diǎn)表示什么 生：贊許是什么意思盛老師為什么不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光 師：誰(shuí)能幫幫他們 生答 五、總結(jié)全文 師：學(xué)習(xí)了這個(gè)故事你有什么收獲 6 學(xué)生交流 師：同學(xué)們的收獲真多，大家回家以后把這個(gè)故事講給你的爸爸媽媽聽好嗎 內(nèi)容總結(jié) （ 1）爭(zhēng)論的故事 4 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第 25課《爭(zhēng)論的故事》 （ 2）、情感目標(biāo)：讓學(xué)生初步感受到機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，不管做什么，關(guān)鍵是要先做起來(lái)的處事態(tài)度 （ 3）教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一、引入課題 師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)故事，你想知道是什么故事嗎（想） 師：就是《爭(zhēng)論的故事》
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