二泉映月-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 首風(fēng)景，雖然這道風(fēng)景散見(jiàn)在課文的字里行間，但還是被我們一一發(fā)現(xiàn)了，看來(lái)大家真會(huì)讀書(shū)。一 。一 。 月光照水，水波映月對(duì)雙目失明的阿炳來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是一片 。 4 4．閉上眼睛，讓我們用心去聽(tīng)，看這段話在你的眼前仿佛變成了怎樣的畫(huà)面用自己的真情和想象，走進(jìn)阿炳生活的那個(gè)年代。 引讀：漸漸地，漸漸地 。一 。一 。 引讀：漸漸地，漸漸地 。一 。 （生分別讀開(kāi)始、高潮部分） 5．回憶《二泉映月》的升騰跌宕，步步高昂，一種氣勢(shì)，一種力量，像巨浪一樣在心中激蕩，生再讀高潮部分。一 。他愛(ài)那 。一 。一 。一 。 附板書(shū)： 7 二泉映月 一段人生盡坎坷 一片情懷付月光 內(nèi)容總結(jié) （ 1）二泉映月 [教學(xué)要求 ] 1．學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě) （ 2） 2．請(qǐng)你們快速瀏覽課文，找出文中描寫(xiě)二泉映月這道風(fēng)景的文字說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng) （ 3）（ 1）無(wú)錫的惠山，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳 （ 4）我呢，已經(jīng)把描寫(xiě)二泉映月的優(yōu)美詞語(yǔ)都摘了下來(lái)，大家看大屏幕 （ 5）月光照水，水波映月對(duì)雙目失明的阿炳來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是一片 （ 6）想到別人吃著團(tuán)圓飯，自己卻孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠的那一刻 （ 7） 2．齊讀最后一節(jié)
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