習作1記印象深刻的一位老師(蘇教版國標本第九冊）-預覽頁
【正文】 ，立刻把身子挺直。 （這兒細膩地描寫了我的感受，老師的教育使我一直難以忘懷。 （教 師要適時引導學生學會捕捉與人相處時細膩的動作語言、豐富的神情變化和溫情的語言傳遞。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）習作 1記印象深刻的一位老師 (蘇教版國標本第九冊） 一、教學目標 從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片段，回憶《師恩難忘》一文的寫法，聯(lián)系習作要點提示，領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的方法 （ 2）教學過程 一、激活情感，激發(fā)表達欲望 （ 3）好嗎 二、學習例文，感悟細膩的情感 （ 4）可以在四人小組里交流交流自己的感受 （ 5）） △我不好意思地一笑，立刻把身子挺直 （ 6）） 六、謄抄作文
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