三年級語文教案——我為你驕傲-預覽頁
【正文】 驕傲》教學設計之二 作者：佚名文章本站原創(chuàng)點擊數(shù)： 60更新時間： 2024331 教材簡說 本文是一個小故事 ，孩子內心的懊悔、擔心、做賊心虛似的心理以及自我解脫的辦法描寫得細致而動人，而老奶奶回贈的那句包含著疼愛、寬容和鼓勵的話，更是出乎讀者的意料。 、流利、有感情地朗讀課文，領會故事中的道理和感情。 二、識字 。家里有電腦的同學，把生字打出來，并用不同的字體或不同的顏色歸類。 三 .寫字指導。與指導寫單字一樣，詞語的書寫指導也可以找到一些規(guī)律。繼續(xù)一詞可以把重點放在絞絲旁的復習鞏固上。除詞語外，還有兩個帶提手旁的字：報、拾。 。 （ 1）出示課文插圖，老師配樂朗讀。 （ 1）自己讀課文，讓你感動的地方多讀幾遍。 （ 2）討論我的情感變化過程。在生活中我們遇到類似的事情是很多的，有像我一樣勇于承擔責任的人，有像老奶奶一樣寬容的人，但也有跟他們不一樣的另類人。 （ 2）我們 聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。 內容總結 （ 1）三年級語文教案 —— 我為你驕傲 學習目標： 10 會認 9個生字，會寫 12個字 （ 2）在慈愛又善良教育后輩的老奶奶眼中，那不是 7美元的錢，是孩子純真的情，悔過的心，是值得為孩子驕傲的美好品質 誠信、孩子的誠信 （ 3）家里有電腦的同學，把生字打出來，并用不同的字體或不同的顏色歸類 （ 4）傲的三個部件長短相等，中間部件的橫畫要短，右邊是批文兒，不是折文兒 （ 5）（ 1）找自己的學習伙伴，分角色對讀，體驗人物的情感變化
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