《跳水》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 猴子？從那些詞語(yǔ)看出孩子的自尊心受到了傷害？ ②討論回答 講讀第 4自然段 自由讀課文思考：從那些地方可以看出孩子遇到危險(xiǎn)？ 微機(jī)出示插圖：指導(dǎo)看圖看最高的橫木與甲板的距離、橫木的寬度，理解孩子的危險(xiǎn)境地 mdash。船長(zhǎng) larr。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《跳水》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 目的要求 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)船長(zhǎng)情急中果斷處理理問題的思維方法 （ 2） 學(xué)習(xí)本科生字、新詞，聯(lián)系用模仿、風(fēng)平浪靜造句 （ 3）主要寫了誰(shuí)與誰(shuí)之間的聯(lián)系 （ 4）每段寫的是誰(shuí)與誰(shuí)之間的聯(lián)系 （ 5） ⑤ 讀了這篇課文逆向到了什么 （ 6）孩子 larr
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