《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)后記-預(yù)覽頁
【正文】 生 1：（讀）忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過。 生 2：掠說明小甲蟲飛行的速度很快。 生 1（突然受到啟發(fā)似的）：小甲蟲從法布爾眼前一晃而過，但法布爾一下就捉住了它，小甲蟲飛行的速度快，法布爾撲、捉的動作更快。 [片段二 ] 生 1：（讀）法布爾難過極了，眼淚刷刷地往下掉，很不情愿地把心愛的小寶貝放進了垃圾堆。 （正當老師要進行小結(jié)時，突然又有一生的小手高舉起來） 生 4：我覺得放這個詞也用 得很好。 [ 生 5：寫出了法布爾的不舍放棄。如果說掠字的教學(xué)在教者的預(yù)設(shè)之中，那么學(xué)生對放字的獨特發(fā)現(xiàn)和感受則完全在意料之外。 葉老說過一字未忽宜 ,語語悟
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