《我不是最弱小的》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 （ 1）《我不是最弱小的》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 能有感情地朗讀課文 4 （ 2） 理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生向薩沙一家人學(xué)習(xí)，自覺保護(hù)弱小者 （ 3） 這是感人的一件事，老師第一次讀到它時(shí)，眼眶里情不自禁噙滿淚水 （ 4）今天讓我們用心去讀它，體會(huì)它 （ 5）指名讀出有關(guān)語句，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們一齊欣賞 （ 6）它雖然只是一朵野薔薇，但卻讓我們欣賞到了花色的艷麗，聞到花的芳香 （ 7）請(qǐng)?jiān)试S我讀它，把它的美好獻(xiàn)給大家
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