【摘要】課堂教學(xué)教案教材第六課(章)第4節(jié)(單元)第1課時,2020年2月20日課題密度知識的應(yīng)用教學(xué)模式淮陰區(qū)教研室(2020)教學(xué)目標(認知技能情感)知識與技能;2、會用量筒和天平測液體的密度;3、會應(yīng)用密度知識間接測量物體的質(zhì)量或體積。過程與方法
2025-11-10 04:24
【摘要】走進分子世界教學(xué)目標1、知道分子模型的主要內(nèi)容。知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運動,并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法。4、了解納米技術(shù)的初步內(nèi)容。5、通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)設(shè)想重點:了解分子在作永不停
2025-11-10 04:23
【摘要】浮力基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.同樣重的鐵塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,__________鐵塊受到的浮力要大一些.(水?>煤油?)2.彈簧秤下吊著重為,當它完全浸沒在水中時,彈簧秤的示數(shù)為,則金屬塊排開水的重力為_______N.若金屬塊上表面所受水的壓力為,則金屬塊下表面所受水的壓力為______N.3.把一木塊浸沒在水中
2025-11-19 12:43
【摘要】二力平衡教學(xué)目標1、理解并掌握二力平衡的條件。2、經(jīng)過舉例理解并掌握二力平衡的條件。3、形成從實際現(xiàn)象中分析并獲得物理規(guī)律的推理意識。教學(xué)設(shè)想重點:掌握二力平衡的條件。難點:理解并掌握二力平衡的條件。教法:實驗探究式教學(xué)準備小車木板鉤碼教學(xué)過程二次備課一課題引入
2025-11-09 19:41
【摘要】物體的密度課題物體的密度教學(xué)模式教學(xué)目標(認知技能情感)知識與技能了解密度的單位,會查密度表,了解常見物質(zhì)的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)自身的性質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀了解科學(xué)探究的重要特征,體驗科學(xué)探究所帶來的樂趣。教學(xué)重難
2025-11-10 06:18
【摘要】二、測物體的質(zhì)量一、測量一枚大頭針的質(zhì)量實驗序號大頭針的數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g123測多算少法實驗表格二、測量水的質(zhì)量三、測固態(tài)粉末的方法用天平測量液體的方法
2025-11-09 20:02
【摘要】物體的密度課題學(xué)習(xí)目標(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意義。(2)知道密度的公式并能用公式進行計算。(3)知道密度單位的寫法、讀法及換算。學(xué)習(xí)重點密度的概念、公式,用公式進行計算。學(xué)習(xí)難點公式進行計算。一、自學(xué)質(zhì)疑:探究物體的質(zhì)量與體積之間
2025-11-10 00:36
【摘要】【學(xué)習(xí)目標】1、知道什么是物體的質(zhì)量;知道質(zhì)量的主單位和常用單位;能進行單位間的換算。2、知道實驗室測量質(zhì)量的儀器是天平;知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法;了解其他測量物體質(zhì)量的儀器;通過活動,初步認識質(zhì)量的意義。3、理解質(zhì)量是物體自身的屬性?!绢A(yù)習(xí)反饋】1、叫物體
2025-11-30 04:39
【摘要】第三節(jié)物體的浮與沉1.物體的沉浮條件(1)上浮,如圖甲,F浮G。(2)下沉,如圖乙,F浮G。(3)懸浮,如圖丙,F浮G。(4)漂浮,如圖丁,F浮G。==2.物體沉浮條件的應(yīng)用(1
2025-06-17 21:21
【摘要】物質(zhì)的物理屬性基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.有以下5種物品:橡皮、純凈水、鋼直尺、水銀、塑料三角板。試把它們分成兩類:一類包括,其特征為;另一類包括,其特征為。(題型一)2.現(xiàn)在有書、鐵絲、石膏像、石子、球鞋、皮大衣、鐵錘、足球,鐵鍋、木
2025-11-19 12:42
【摘要】從生活走向物理從物理走向社會學(xué)會學(xué)習(xí)物體的質(zhì)量學(xué)科網(wǎng)課桌和凳子都是用什么材料做的?課桌和凳子哪個用的木材多?鐵釘和大頭針都是由什么物質(zhì)組成的?一根鐵釘與一枚大頭針比較,哪個含有的鐵多?一、質(zhì)量_____所含_____的多少叫質(zhì)量,用___表示。物體物質(zhì)m學(xué)科網(wǎng)質(zhì)量的單位
2025-11-28 13:21
2025-06-17 21:23
【摘要】,右盤加20g砝碼,將藥品倒在左盤的紙上并用藥個乙杯中,則乙杯中的水(或者說甲杯中倒出的水)的質(zhì)量會180g(填“大于”123bc12向還沒有開辟的領(lǐng)地進軍,才能創(chuàng)造新天地?!钫蓝?、用天平測物
【摘要】氣體的壓強,當他在海拔4000m以上繼續(xù)攀登時,盡管經(jīng)過充足的休息后再爬,但是越往上爬越感覺到乏力,出現(xiàn)頭暈、耳鳴和惡心等現(xiàn)象,其主要原因是(),人體能量消耗大,氣壓偏低(),茶壺里的水就不容易被倒出來,抽氣機能抽出燈泡內(nèi)的空氣塊玻璃板的表面用水
【摘要】液體的壓強[學(xué)習(xí)目標]1.通過觀察知道液體對容器的底部有壓強2.探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素[課前準備]1.壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?用什么物理量來表示壓力的作用效果。2.在一個兩端開口的圓筒下緊緊扎一塊橡皮膜,然后在筒中注水,你將會看到橡皮膜的形狀有什么變化?這個現(xiàn)象說明了什么?
2025-11-19 17:07