《古詩(shī)詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 朗讀，熟讀成誦 （六）拓展活動(dòng) 1．課外讀讀寫(xiě)兒童的詩(shī)。 3．板書(shū)題目，讀題。（讀準(zhǔn)：醉、相、媚、鋤、媼、亡賴、剝） 3．采用各種形式讀這首詩(shī)，要求：正確、流利。 4．全班交流，各抒己見(jiàn)。小兒剝蓮蓬吃的 那種活潑天真的神情狀貌，最有趣了?。? 7．學(xué)生自由讀，邊看圖邊讀邊悟情。作者用精煉、生動(dòng)的語(yǔ)句，通 過(guò)寫(xiě)景與敘事，創(chuàng)造了具有詩(shī)情畫(huà)意的藝術(shù)境界，描繪了一幅寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村生活圖。 希望同學(xué)們利用課余時(shí)間，讀讀宋詞，感受我國(guó)古代文學(xué)的藝術(shù)魅力。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《古詩(shī)詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 教學(xué)目標(biāo) 1．識(shí)記本課 7 個(gè)生字并正確書(shū)寫(xiě)、運(yùn)用 （ 2） 3．借助字典和課后注釋理解詩(shī)詞中字詞的意思以及整首詩(shī)詞的意思，想象詩(shī)歌描寫(xiě)的意境，體會(huì)作者的感情，感受童年生活的情趣 （ 3）教學(xué)難點(diǎn) 想象詩(shī)詞描寫(xiě)的意境，體會(huì)作者的感情，感受童年生活的情趣 （ 4） 3．反復(fù)多讀幾遍這首詩(shī)，通過(guò)查字典，結(jié)合課文注釋，想想詞語(yǔ)的意思，想想這首詩(shī)大體寫(xiě)什么
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