《古詩兩首》課時(shí)教案一-預(yù)覽頁
【正文】 了《泊船瓜洲》這首詩，下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《秋思》。 （客居洛陽，又見秋風(fēng)。） ④指導(dǎo)朗讀，感悟情感。 ④總結(jié)：秋風(fēng)無形，但處處可見；一個(gè)綠字，表達(dá)了眼前一片景，胸中無限情；一個(gè)綠字，使《泊船瓜洲》成了千古絕句；一個(gè)綠字，使王安石改字成了千古佳話。 旺、濃、鬧 紅杏枝頭春意（）。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《古詩兩首》課時(shí)教案一 第一課時(shí) ↘ 談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 ① 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 （ 2）（還字） ↘ 緊扣還字，披文入情 ① 自由匯報(bào)：你學(xué)懂了什么 （ 3）（可提示：從一水間、只、數(shù)重山等詞去體會(huì)） 生：我能體會(huì)到作者離家非常近 （ 4）（板書：靠家近 ──很想還） b．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 （ 5）旺、濃、鬧 紅杏枝頭春意（） （ 6）起、動(dòng)、翻、皺、拂 風(fēng)乍起，吹（）一池春水
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