《冬陽183童年183駱駝隊》教學設計資料-預覽頁
【正文】 生活。 （四）深入感悟課文內容，體會作者思想感情 ①反復讀第 4自然段，細細地品味，畫出自己感受最深的詞句，簡單地寫出自己的體會感悟，然后帶著自己的理解試著練習有感情地朗讀本段。 ②全班交流。 ①從后三個片斷中選擇最感興趣的一個片斷，用上述方法分小組合作學習。 ？從什么地方體會到的？ （童年一去不還是因為夏天過去，秋天過去，冬天來了，說明時間過得很 5 快，轉眼我已長大，不再是童年了；童年重臨我的心頭，這個童年是指童年時那段有趣、難忘的生活，是因為當我又看到冬陽下的駱駝隊時，觸景生情，不禁想起兒時的那段難忘的生活） （六）拓展延伸──說童年 童年是美好的，光陰是寶貴的，這正是這篇課文要向我們訴說的。 2.（課件出示書的封面）最后，在這歡快的旋律中老師給你們推薦兩本書，一本是林海音的《城南舊事》，另一本則是高爾基的《童年》，這兩本書都非常的棒，大家可別錯過了這寫
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