《豐碑》第二課時教學設(shè)計3-預覽頁
【正文】 :你想對軍需處長說些什么 ?培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新情感 . 4,德育目標 : 學習老一輩革命者為了他人 ,為了革命勝利 ,不惜犧牲自己的崇高精神 . 二 ,教學分析與處理 : 1,教材分析 : 2 本文記敘了一支紅軍隊伍在行軍途中 ,一位軍需處長被嚴寒凍死的感人故事 .贊揚了他毫不利己 ,專門利人的崇高精神 .這是一篇文藝性較強的課文 ,作者所表達的思想和感情沒有明確說出來 ,而是蘊含在敘述和描寫的語言文字之中 .學習這篇課文 ,一是使學生受到革命傳統(tǒng)教育 。 2,感受凍僵的軍需處長 。一 。一 。一 。一 。有了這種精神的民族是偉大不可戰(zhàn)勝的 .同學們 ,假如在革命勝利后 ,我們要為軍需處長立一座石碑 ,你將在石碑上刻下怎樣的碑文呢 ?(板書 ) (八 )體驗作業(yè) 背誦自己喜歡的段落 . 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）你知道什么是軍需處長嗎 （ 2） 1,激發(fā)學生直抒胸臆 . 2,領(lǐng)悟 :如果勝利不屬于這樣的隊伍 ,還會屬于誰呢 （ 3）有了這種精神的民族是偉大不可戰(zhàn)勝的 .同學們 ,假如在革命勝利后 ,我們要為軍需處長立一座石碑 ,你將在石碑上刻下怎樣的碑文呢
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